- 试题详情及答案解析
- （5分）阅读材料后，结合所学知识回答问题：
材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而亡，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善”。以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
材料二：战国时期各国纷纷变法，有的成功了，也有的失败了。吴起在楚国变法，最后被反对者射死在楚王的尸体前；商鞅在秦国变法，最后被反对者五马分尸而死。
（1）变法中促进农业生产的措施是什么？有利于加强中央集权，加强中央机构对地方控制的措施是什么？（2分）
（2）商鞅最后惨遭五马分尸而死。你认为商鞅变法是成功还是失败？为什么？（3- 答案：（1）奖励生产（1分）；建立县制（1分）
（2）成功；（1分）秦国富强起来，国力大增；（1分）为以后兼并六国打下了坚实的基础（1分） - 试题分析：第（1）问，主要考查学生对商鞅变法内容的准确认识，第一小问紧扣“促进农业生产”，依据已学知识可知奖励生产，调动了农民的生产积极性，促进了农业生产；第二小问紧扣“加强中央机构对地方控制”，即建立县制。
第（2）问，主要考查学生对商鞅变法结果的准确理解与认识，依据已学知识可知商鞅虽死，其法未亡，说明了商鞅变法是成功的，其变法实现了秦国富国强兵，国力大增，同时也为秦以后统一六国打下了坚实的基础。
考点：人教新课标版七年级上册·国家的产生和社会的变革·商鞅变法