- 试题详情及答案解析
- （9分）请结合下图中人体激素调节的两个实例回答问题：
（1）图甲中①表示_________，②表示___________，血糖平衡的调节过程中，能够促进②过程的激素是___________，是由___________细胞分泌的。
（2）图乙中③是________激素，④是________激素。图乙表明，甲状腺激素分泌的分级调节存在着___________机制。
（3）上述激素通过 运输，作用于 。- 答案：（1）肝糖原 氧化分解 胰岛素 胰岛B
（2）促甲状腺激素释放 促甲状腺 （负）反馈调节
（3）体液 靶器官、靶细胞 - 试题分析：
（1）血糖的来源主要有消化吸收、肝糖原分解及非糖物质转化。血糖去向主要有氧化分解，合成糖原。在血糖调节中胰岛素与胰高血糖素起重要作用。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，能促进葡萄糖分解。
（2）图乙中③是下丘脑分泌，是促甲状腺激素释放激素，④是垂体分泌的促甲状腺激素。促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素又能反过来抑制下丘脑与垂体的分泌，这一调节是反馈调节机制。
（3）内分泌腺分泌的激素进入细胞外液，通过体液的运输，作用于靶器官、靶细胞，发挥调节作用。
考点：本题考查体液调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。