- 试题详情及答案解析
- 阅读下列材料：（12分）
材料一：下列是两位学者的言论：
上帝赋予人可以按照自己的意志塑造自己的能力，他可以下降为动物，也可以上升到与上帝相似的东西。 ---皮柯《论人的尊严》
真正高尚并非天成，而是自为的。
---彼特拉克
材料二：每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪。
---马丁．路德《九十五条论纲》
材料三：政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。
---孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料四：人们应自由订立社会契约，组成国家……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
---卢梭《社会契约论》
（1）材料一中两位学者的共同主张是什么？（2分）体现了怎样的人文精神？（2分）
（2）依据材料二，马丁．路德提出的宗教主张是什么？（2分）这一主张有何重要意义？（2分）
（3）根据材料三、四并结合所学知识指出孟德斯鸠和卢梭为资产阶级政治民主化分别提出了哪些重要的政治主张？（4分）- 答案：（1）主张：人们可以依靠自己的力量实现自己的目标。（2分） 人文精神：人文主义（崇尚人性，肯定人的价值）（2分）
（2）信仰得救。（2分） 意义：使信徒获得了灵魂得救的自主权和精神上的自由。从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度发展了文艺复兴以来的人文主义。（任答一点即可得分）（2分）
（3）孟德斯鸠：三权分立。（2分） 卢梭：社会契约论、人民主权说。（2分）（任答一点即可得分） - 试题分析：（1）从“人可以按照自己的意志塑造自己的能力”，强调了人的作用和能力，“真正高尚并非天成，而是自为的”，认为高尚是人自己作用的结果，他们都在强调人们可以依靠自己的力量实现自己的目标。强调人的作用和力量充分体现了人文主义精神。
（2）“每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以被赦罪或免罪”，体现了马丁．路德信仰即可得救的思想。结合所学知识回答其意义：使信徒获得了灵魂得救的自主权和精神上的自由。从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度发展了文艺复兴以来的人文主义。
（3）材料三中“避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力”，体现了分权的思想，结合孟德斯鸠的思想可知，为了防止专权、专制，他提出三权分立的思想主张。从材料四“人们应自由订立社会契约，组成国家”，“ 社会契约就是共同意志的体现”，可以得出社会契约论，“至高无上的人民主权”，可知反映了人民主权说。
考点：西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革•文艺复兴；西方人文精神的发展•启蒙运动•启蒙思想家