- 试题详情及答案解析
- 卢勇的一天：早晨，八年级学生卢勇背起书包上学。到了学校，卢勇把吃剩的早餐随手往教学楼的楼梯边一扔，走进了课室。午饭后，卢勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，卢勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，卢勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。请根据上述材料，运用所学知识回答：
（1）卢勇享受了哪些权利?履行了哪些义务（至少共写出四项4分）。
（2）初中生作为未成年人，享有我国法律规定的那些权利？（4分）
（3）法律保护我们未成年人的合法权益，具体有哪些方面的保护呢？（4分）- 答案：（1）
权利：卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权；
义务：履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务受教育的义务。
（2）①生命健康权。
②人格尊严不受侵犯的权利。
③隐私权。
④财产权也要受到保护。
⑤未成年人作为消费者的合法权益也应该受到保护等等。
（3）学校保护，家庭保护，社会保护，司法保护（每个点1分共4分） - 试题分析：
（1）此题结合卢勇的一天来考查公民享有的权利与义务。卢勇背起书包上学，享受了受教育权同时也履行了受教育的义务；卢勇到邮局寄信，享有了通信自由权；向有关部门提出综合治理的书面建议是享有了建议权；看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索打“110”报警，履行了同违法犯罪作斗争的义务；用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕履行了扶助父母的义务。因此组织答案权利：卢勇享受了受教育权、通信自由权、建议权；义务：履行了同违法犯罪作斗争的义务、扶助父母的义务受教育的义务。
（2）本题为情景分析题，要对题干材料中人物行为就行一一分析，运用所学法律知识加以分析。背起书包上学，是享有受教育权。到邮局寄信，是享有隐私权。向有关部门提出综合治理的书面建议是享有建议权。吃面包，享有生命健康权。给妈妈买蛋糕，享有财产权和消费者合法权益。
（3）本题考查的是法律对未成年人的四道防线，是基础知识的考查，较为简单，学生识记就可以回答。法律保护我们未成年人的合法权益，也就是特殊保护的内容，具体有学校保护，家庭保护，社会保护，司法保护。考点：公民享有的权利与义务，初中生作为未成年人，享有我国法律规定的那些权利？法律保护未成年人的四道防线