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乱世才子郁达夫
唐宝民
如果要在群星灿烂的中国现代文坛选择一位最具名士之风和传奇色彩的作家,恐怕非郁达夫莫属了。深沉忧郁的文风,惊世骇俗的婚恋,以及最后在异国他乡以身殉国的凄惨结局,使他的人生更具悲壮色彩。
郁达夫出生在一个风雨飘摇的乱世,似乎冥冥中注定了他的一生都将在离乱中度过。在自传中,他形容自己的出生是“悲剧的出生”。他的家庭,虽然是一个知识分子乡绅家庭,但彼时早已家道中落。更为不幸的是,出生三年后,他的父亲就去世了,从此日子过得更加艰难。多年以后,他曾这样回忆自己的童年:“儿时的回忆,谁也在说,是最完美的一章,但我的回忆,却尽是些空洞。我所体验到的最初的感觉,便是饥饿;对于饥饿的恐怖,到现在还在紧逼着我。”童年的这种经历,无疑影响了他日后的创作风格,其作品的苍凉沉郁,那种与生俱的忧伤,那种心灵深处的苦闷,无不带有童年时代的烙印。
作为乱世才子,郁达夫与清代诗人黄仲则十分相似,黄仲则慨叹“有酒有花翻寂寞,不风不雨倍凄凉”,而郁达夫则抒发了“牵情儿女风前烛,草檄书生梦里功”这样的情怀。二人的经历和结局也相类似,黄仲则流落到山西运城,以三十岁的壮年客死他乡;郁达夫一袭青衫走马江湖,最终在印尼的苏门答腊命丧日本宪兵之手。他们是同样的清醒者,黄仲则生长于康乾盛世,但他却发出了盛世的哀音:江山惨淡埋骚客,身世凄凉变楚音;郁达夫则在暗夜中叹息:悲歌痛哭终何补,义士纷纷说帝秦。郭沫若曾说:“达夫似乎很喜欢清代诗人黄仲则。他不仅喜欢他的诗,而且同情他的生活。他似乎有意去学他。”
19世纪俄罗斯文学家们塑造了“多余人”这一文学形象,成为世界文学史上不朽的经典,郁达夫对中国现代文学的杰出贡献,则是塑造了“零余人”这一形象。在强调自己是无用的“零余人”的同时,表达的是内心希望自己有利于国家与民族的强烈的民族意识,这与鲁迅先生致力于对国民劣根性进行疗救的努力如出一辙。虽然只是一介书生,却胸怀家国天下,“河山两戒重光日,约取金门海上盟”。罗素曾经提出过支撑人生活下去的三种动力,即“对爱的渴望,对知识的渴求,以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯”。郁达夫即是这样的作家,他的创作是一个充满强烈悲悯意识的过程,而这种充满人道主义色彩的悲悯情怀,恰恰是一个优秀作家不可缺少的价值立场。
他是一个性情中人,在爱情上更是如此,一旦爱了,便不顾一切地向温暖靠近,丝毫不顾及被灼伤的危险。在与王映霞那场惊天动地的婚恋中,他表现出了火一样的激越之爱。他为她筑下了象征着爱之永恒的风雨茅庐,并发出了“死后神魂如有验,何妨同死化鸳鸯。百年人世多风雨,不及泉台岁月长”这样的感慨。然而,正所谓“浓情生爱,因爱生怖”,两个原本属于不同生活环境的人朝夕相处在一起,各自的矛盾便暴露无遗,最终导致分手的无奈结局。
1945年8月29日20时许,在印尼苏门答腊家中与朋友聊天的郁达夫被一个土著青年叫出去,从此神秘失踪。后有消息证实,郁达夫于1945年9月17日惨死于日本宪兵之手,彼时,世界反法西斯战争已取得决定性胜利,具有强烈爱国情怀的郁达夫也等到了祖国抗战的胜利,然而,尚未得及欢呼,就以身殉国,令人扼腕叹息。郁达夫的一生,胡愈之先生曾做这样的评价:“在中国文学史上,将永远铭刻着郁达夫的名字,在中国人民反法西斯战争的纪念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。”
(选自《福建日报》)
【小题1】郁达夫与清代诗人黄仲则有哪些相似之处?请简要概括。(3分)
【小题2】作者说郁达夫的文风“深沉忧郁”,请结合文本,简要分析郁达夫形成这种文风的原因。(6分)
【小题3】胡愈之先生曾对郁达夫的一生做了这样的评价:“在中国文学史上,将永远铭刻着郁达夫的名字,在中国人民反法西斯战争的纪念碑上,也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。”请结合文本和现实,谈谈你对这一评价的看法。(5分)
答案:【小题1】(1)①诗文抒发的情怀相似;②人生经历和结局相似;③都是对社会有清醒认识的清醒者。(每点1分)
【小题2】郁达夫形成“深沉忧郁”文风的原因主要有以下三点:
①悲惨的童年经历,影响了他日后的创作风格,其作品的苍凉沉郁,那种与生俱的忧伤,那种心灵深处的苦闷,无不带有童年时代的烙印;
②对乱世清醒的认识,他的创作流露着暗夜的哀叹;
③胸怀家国天下,他的创作中充满强烈悲悯意识和人道主义色彩的悲悯情怀。(每点2分,意思对即可)
【小题3】同意胡愈之的评价,郁达夫在中国文学史上和在中国人民反法西斯的战争中都有突出贡献,他的名字必将被永远铭记。(1分)
理由:①郁达夫对中国现代文学有杰出贡献,塑造了“零余人”这一形象。表达了希望自己有利于国家与民族的强烈的民族意识,富有充满人道主义色彩的悲悯情怀(1分)②郁达夫为反法西斯战争于在异国惨死于日本宪兵之手,具有强烈爱国情怀的郁达夫以身殉国。(1分)③社会需要郁达夫一样的有爱国情怀和民族担当的作家。现实生活中一些人评判作家,唯销量、金钱马首是瞻。殊不知,人道主义色彩的悲悯情怀,才是一个优秀作家不可缺少的价值立场。文学可有流派的分野,作家可有不同的立场,但如果没有人道主义色彩的悲悯情怀,文学必将是轻漂无价值的,这样的作家无论其才高几斗,注定是要速朽的。(2分,大意符合即可)
【小题1】
试题分析:第一步,要通读全文,初步了解文章信息。第二步,要审清题意,确定重要信息的范围。粗读全文后,再对题读文,分析题干,弄清题目的要求。明确重要信息是在哪一段哪几段乃至全文,能跳过无关的信息,准确地捕捉到所需要的重要信息。读文和审题时角度意识要强,便于扣住试题目标,找到题目与原文对应的区域和文字,有方向地查找到相关信息。第三步是归纳整合,对信息进行重组。抓原文中能够表现题意的有关词语或句子,整合信息,全面准确的组织答案。本文的第三段是答题区域,从中找出相关信息为:黄仲则慨叹“有酒有花翻寂寞,不风不雨倍凄凉”,而郁达夫则抒发了“牵情儿女风前烛,草檄书生梦里功”这样的情怀;二人的经历和结局也相类似;他们是同样的清醒者。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析:第一步,要通读全文,初步了解文章信息。第二步,要审清题意,确定重要信息的范围。粗读全文后,再对题读文,分析题干,弄清题目的要求。明确重要信息是在哪一段哪几段乃至全文,能跳过无关的信息,准确地捕捉到所需要的重要信息。读文和审题时角度意识要强,便于扣住试题目标,找到题目与原文对应的区域和文字,有方向地查找到相关信息。第三步是归纳整合,对信息进行重组。抓原文中能够表现题意的有关词语或句子,整合信息,全面准确的组织答案。答案区域在二、三、四段,提取相关语句,组织答案即可。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析:首先要明确对这一评价的态度,是赞同。结合全文谈谈自己对郁达夫贡献的看法,一定要结合文本内容。结合现实谈自己的看法时,应结合郁达夫的这种精神境界,加以肯定,并指出社会需要这样的人和对一些人的批判。
考点:从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。能力层级为探究F。