- 试题详情及答案解析
- 某校初一年级班主任在班级管理中受到诸子百家思想的影响而采用不同的管理方法。分别说出以下四位班主任的思想主张可能受到哪个学派的影响，并分别说出这些学派的代表人物。（8分）
（1）张老师认为管理班级应该尊重学生的特点，顺应自然，不可过多干涉学生的言行。
（2）王老师主张制定严厉的班规，然后学生绝对服从老师的管理和纪律的约束。
（3）李老师认为老师要爱惜学生，主张因材施教，用道德教育来感化学生。
（4）赵老师认为师生之间、同学之间要互助互爱，反对同学中以大欺小、以强凌弱的行为。- 答案：（1）道家，老子。
（2）法家，韩非。
（3）儒家，孔子。
（4）墨家，墨子。 - 试题分析：（1）本问主要考查的是老子的思想，材料（1）提供了关键信息“顺应自然，”。结合课本所学分析，“顺其自然”是战国时期道家学派的代表人物庄子的主张，他认为水行要乘船，陆行要坐车，治理国家也一样，要顺其自然，“无为而治”，道家学派创立于春秋时期，创始人是春秋晚期的老子。
（2）本问主要考查的是韩非子的思想，材料（2）提供了关键信息“制定严厉的班规”、“ 绝对服从老师”。结合课本所学分析，王老师的主张符合战国时期法家思想，法家的代表人物是战国末期的韩非，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，他提出建立君主专制中央集权的封建国家，深受秦国国君的赏识。
（3）本问主要考查的是孔子的教育思想，材料（3）提供了关键信息“爱惜学生”、“ 因材施教”、“道德教育来感化学生”。结合课本所学分析，孔子是儒家学派的创始人，他是我国古代的大思想家、大教育家，他的思想核心是 “仁”的学说，“为政以德”。孔子注意“因材施教“，善于启发学生思考问题，教育学生要有老老实实的学习态度等。
（4）本问主要考查的是墨子的思想，材料（4）提供了关键信息“互助互爱”、反对“以大欺小、以强凌弱”。 结合课本所学分析，这些思想与战国时期墨家的创始人墨子的主张是一样的，墨子主张“兼爱”“非攻”，希望人们互助互爱，反对以大欺小、以强凌弱的侵略战争，支持正义战争。故答案为是墨家思想，创始人是墨子。
考点：人教版七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴（二）