- 试题详情及答案解析
- 秦汉是中国历史上的大一统时代，试回答以下问题：
（1）结合课文，补充完成下表（4分）
秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施
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政 治
| 称皇帝，总揽大权：中央设三公；（ ）
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经 济
| 统一货币；（ ）
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思想文化
| 统一文字；（ ）
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军 事
| 北击匈奴，（ ）；兴修灵渠，拓展南疆
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（2）根据上述表中的内容，试用最简练的语言评价秦始皇。（2分）
（3）有人说秦始皇还是中国历史上有名的暴君，请你用一个具体史实加以说明。（1分）
（4）秦始皇与汉武帝比较，你认为哪个更了不起，为什么？（4分，只答对两点即可，允许有不同见解）- 答案：（1）
秦始皇巩固统一和加强中央集权的措施
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政 治
| 称皇帝，总揽大权：中央设三公；（在地方设郡县）
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经 济
| 统一货币；（统一度量衡）
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思想文化
| 统一文字；（“焚书坑儒”）
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军 事
| 北击匈奴，（修长城）；兴修灵渠，拓展南疆
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（2）秦始皇不失为“千古一帝”。
（3）如：秦始皇在位期间，焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，造成社会恐怖；秦始皇在位期间，沉重的徭役、兵役和赋税负担造成民不聊生、生灵涂炭；等等。
（4）如：秦始皇。因为他统一六国，开创统一新局面，符合人民的愿望，有利于社会安定和生产发展；他在政治上创立君主专制中央集权制度，首创郡县制，对后世影响深远；经济上统一货币和度量衡，促进各地经济交流；文化上统一文字，促进各地文化交流；等等。
再如：汉武帝。因为他在位期间，在政治上削弱诸侯国势力，加强中央集权；经济上将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，增加中央的财政收入；在思想文化上“罢黜百家，独尊儒术”实现思想上的大一统；军事上派兵大破匈奴，解除匈奴的威胁；民族关系上派张骞出使西域，开通丝绸之路，促进东西方经济、文化的交流；等等。 - 试题分析：（1）本问主要考查的是秦始皇加强中央集权和巩固统一的措施知识点。结合课本所学分析，政治上，称皇帝，总揽大权：中央设三公；在地方设郡县；经济上：统一货币；统一度量衡；思想文化；统一文字； “焚书坑儒”； 军事：北击匈奴，修长城；兴修灵渠，拓展南疆。按照要求在表格中填写相关内容即可。
（2）本问主要考查的是对秦始皇的评价知识点。结合秦始皇的功过，史论结合，他先后灭掉六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，建立一套加强中央集权的措施，实行了巩固统一的措施。用一句话评价秦始皇，那就是秦始皇不失为“千古一帝”。
（3）本问主要考查的是秦始皇的暴政知识点。要求用史实说明“秦始皇还是中国历史上有名的暴君”，结合课本所学分析，秦始皇在位期间，焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，造成社会恐怖；秦始皇在位期间，沉重的徭役、兵役和赋税负担造成民不聊生、生灵涂炭；等等。写出其中一例即可。
（4）本问主要考查的是对秦始皇和汉武帝评价知识点。评价历史人物要史论结合，一分为二的评价一个历史人物，要把历史人物放在特定的环境下进行评价。解答本问，首先要说出自己的观点，然后再你认为了不起的人物的史实进行分析。答案不唯一。
考点：新人教版七年级历史上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”、大一统的汉朝