- 试题详情及答案解析
- 综合性学习。（7分）
为倡导社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，2014年3月5日，重庆晚报等多家媒体推出“做一个优雅的重庆人”系列报道活动。特邀请你参加这次宣传活动并完成下列任务。
【寻优雅人】
【小题1】根据以下三则材料，请你说说“优雅”的内涵。（3分）
材料一：人际之间的联系在很大程度上依赖彼此之间的诚信。诚信既是古老的道德范畴，也是令人钦敬的道德品质。（湘教版七年级《思想品德》）
材料二：他一路飚车。11月7日上午9时许，渝北区鲁能新城往渝中区解放碑路上，的哥谭显勇驾驶一辆飞驰的出租车闪着应急灯，穿梭在拥堵的车流中。路上其他车辆，纷纷为他让道。因为车里，载着一名重症老翁……从重庆公路运输出租车公司了解到，谭显勇已有过三次飚车，但次次都是为了救人。
材料三：他传递小旗。12月8日上午10点左右，记者跟随开县文峰街道明镜石社区志愿者一起走上街头，将一面写有“做一个优雅的重庆人”字样的小红旗，交给闯红灯者，然后由他传给下一个闯红灯者，同时宣传一些文明过马路知识。在短短的一个小时里，15人过马路未遵守交通规则，其中闯红灯的有13人，最终有10人愿意接过小红旗。
“优雅”的内涵是：
【说优雅话】
【小题2】在材料三中有一位闯红灯者，态度强硬地说：“我忙得很，哪来时间等绿灯呀！”请你作为志愿者好好劝说一下。（2分）
我的劝说：
【献优雅计】
【小题3】请你为如何“做一个优雅的中学生”写出两条具体建议。（2分）- 答案：【小题1】优雅就是讲诚信，乐于助人，传递文明，遵守规则（3分）
【小题2】例：你如果把生命和几十秒钟同时放在天平上，什么最重要呢？（要委婉且有理地劝导）（2分）
【小题3】（2分）如：语音文明，举止大方。多为他人着想，做友爱之人等。（注意要求的对象，有可行性） - 【小题1】
试题分析：要求学生能用简明的语言概括内容要点，点出“优雅”的本质特征，即讲诚信，乐于助人，传递文明，遵守规则。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题2】
试题分析：语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。答案设计合情合理即可。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【小题3】
试题分析：学生就话题，进行建议，属开放性较强的一类试题，不设统一标准和答案，学生只要紧扣活动主题，设计合理都能得分。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。