- 试题详情及答案解析
- （7分）如图1是某生态系统能量流动的定量分析图解（I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图。请据图回答：
（1）图1数据正确，但是有一箭头方向错误，请指出并改正： 。
（2）图1中未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为 百万千焦（结果保留1位小数）。
（3）图2若表示该生态系统中的食物网，则应做怎样的最小改正 ；共有 条食物链。
（4）图2若表示生态系统中的能量流动，C可表示 。
（5）图2若表示生态系统的碳循环，C可表示 。
（6）图2之所以可以表示上述生态系统中的食物网、能量流动和碳循环三种情况，合理性的解释为 。- 答案：（7分）（1） 呼吸消耗→II应改为：II→呼吸消耗（答出正确意思即给分）
（2）9.0 （3）去掉“C→A”方向， 6 （4）非生物的能量
（5）大气中的二氧化碳库
（6）生态系统物质循环和能量流动的主渠道是生态系统的营养结构 - 试题分析：（1）图1中呼吸消耗→II的箭头是错误的，因为呼吸消耗产生的热能不能被生物再利用，应改为II→呼吸消耗。
（2）II的呼吸量=15.0-3.0-2.5-0.5=9.0百万千焦。
（3）食物网中的捕食关系是单向的。所以应去掉“C→A”方向的箭头。
（4）若为能量流动，则C表示非生物的能量（光能或热能）。
（5）若为碳循环，则C表示大气中的CO2库，A表示生产者，D表示初级消费者，E表示次级消费者，B表示分解者。
（6）此题要求描述物质循环、能量流动和食物网的关系，即生态系统的物质循环和能量流动的渠道是生态系统的营养结构，即食物链和食物网。
考点：本题考查生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从题图中提取有效信息，运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。