- 试题详情及答案解析
- 7分)1985年前，某地农村农作物秸秆都是当作燃料而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田。后来逐步开始进行农村产业结构调整，下图是2006年时当地生态工程示意图。
（1）试分析1985年前生产形式的不利影响（至少举两个方面） ______ ____。(2分)
（2）该生态工程的建设遵循了 等基本原理。(2分)生态工程与传统工程相比较，具有 等特点。
（3）当地人希望进一步提高该系统的经济效益和生态效益。专家经过考察后，建议他们增加一个奶牛养殖项目。村民接受了专家的建议，并对原有的生产项目作了一些调整。他们需要调整的项目主要是 。
（4）现代生物技术可应用于生态建设，举例说明： 。- 答案：1)能源和物质资源的浪费、引起环境污染、农业成本高等（只要合理，2分）
(2)物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理、系统的结构决定功能的原理（任答两项，2分）
少消耗、多效益、可持续
(3)种植的农作物种类和数量(或减少原养殖家畜的数量，只要求答出一项)
(4)基因工程中抗虫、抗病转基因植物的种植，减少了农药的使用；细胞工程中组织培养技术的应用，可对城市环境进行综合治理；胚胎工程中胚胎移植可以用于保护濒危野生动物，保护生物多样性(其它答案合理即可) - 试题分析：（1）农作物秸秆的燃烧，既浪费了能源又污染了环境，家畜粪便中的能量也不能得到充分的利用，实质上植物只是利用了粪便经分解后的无机盐。
（2）生态农业的建立，利用了物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等，生态农业的特点是少消耗、多效益、可持续。
（3）按照协调和平衡原理，需要增加种植农作物种类和数量或减少原养殖家畜的数量。
（4）利用基因工程培育抗虫、抗病转基因植物，可以减少农药的使用量，减轻农药对环境的污染，有利于保护生态环境；利用细胞工程中的组织培养技术，可对城市环境进行综合治理，等等。
考点：本题考查生态工程的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力；能提取有效信息，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。