- 试题详情及答案解析
- （16分）今日中国，生机勃勃，充满希望；中国人民，意气风发，豪情满怀。但当前社会上出现的享乐主义、奢靡之风等不良现象，正吞噬着我们的发展成果，败坏着我们的社会风气。
对此，某校九年级（1）班举行了一场“发展不易，且行且珍惜”主题班会。特邀你参加并完成相关任务。
[回眸一笑]
（1）主持人：过去的65年，是中国人民积极探索，与时俱进，在建设中国特色社会主义道上昂首阔步前进的65年，是中国经济快速发展，跻身世界前列的65年……
你认为我国经济快速发展的原因是什么？（6分）
[轻蹙眉头]
（2）主持人：经济发展了，人民生活水平提高了，同时，社会上也出现了一些产重的铺张浪费现象。下面是一位准备过生日的“土豪”同学与小伙伴的对话。
“土豪”：周末过生日，老地方庆祝，哥差的不是钱。兄弟几个感情深，山珍海味大口吞；人生不享乐，注定是白过……
小伙伴：如此铺张浪费实在令人痛心……厉行勤俭节约，杜绝舌尖上的浪费
像“土豪”的这种“舌尖上的浪费”会给我国经济社会发展带来哪些不利影响 ？（6分）
[计上心来]
（3）主持人：要杜绝中国“剩宴”，遏制铺张浪费之风，需要我们共同努力。请从国家和个人角度各提一条建议。（4分）- 答案：（1）①开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度；
②坚持了党的基本路线（坚持以经济建设为中心、坚持了中国共产党的正确领导、实行了改革开放）
③实施了对外开放基本国策；
④贯彻落实了科学发展观；
⑤坚持了我国的基本经济制度和分配制度；
⑥实施了科教兴国和可持续发展战略；
⑦民族精神的鼓舞等等。（任答对3点即可，每点2分，共6分。）
（2）“舌尖上的浪费”会造成大量资源的浪费，不利于经济社会的可持续发展，不利于弘扬中华民族艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，不利于建成全面小康社会等。（言之有理3条即可，每点2分，共6分。）
（3）示例：
①国家：制订各种规则和制度约束铺张浪费行为；加强精神文明建设，在社会上倡导勤俭节约之风等。
②个人：点餐时适度、适量，以吃饱为好；提醒身边的人，积极制止浪费粮食的现象；做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食；在日常生活中，从小事做起，珍惜劳动成果，不攀比，不浪费等。（其他言之有理的答案亦可。每个方面2分，共4分） - 试题分析：
（1）此题旨在考查学生对我国取得经济成就原因的认识。根据教材知识，从根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度；主要原因：基本路线、科学发展观、对外开放、基本经济制度和分配制度等方面回答。
（2）此题旨在考查学生对浪费现象的认识。根据教材知识，抓住设问中的关键词“对我国经济的影响”，从对资源浪费、经济社会的可持续发展、艰苦奋斗的精神、全面小康等方面的影响等方面回答。
（3）此题旨在考查学生对怎样做到节俭的认识。根据教材知识，国家的角度：从制定规章制度、精神文明、倡导勤俭之风等方面回答；个人角度：落实行动、制止浪费，不攀比等方面回答。
考点：我国取得经济成就的原因；浪费对经济的影响；怎样做到节俭