- 试题详情及答案解析
- 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
在树上，啄树雀发现虫子，可虫子迅速钻入深洞。啄树雀啄破树皮，但嘴不够长，啄不到。这时，啄木鸟飞来，把长喙伸进洞，用特殊的长舌，毫不费力地吃到虫子。啄木鸟炫耀：“要说捉树虫，非我莫属，我有一条能伸长的舌头。”
啄树雀不在意，飞到另一棵树。啄木鸟又追着问：“还想捉虫?别瞎费力气了。”啄树雀没理会，又在一棵树上找到虫子。他啄开树皮，但洞太深，先前情形又出现。他飞下树，找到根枝条，枝条太长了，他就用嘴截去一段，啄掉丫杈，然后衔着飞回树上，把枝条另一端伸进洞，一会儿就把虫子拨弄出来，捉进嘴里。
啄木鸟看呆了，祝贺啄树雀：“你真行，虽然先天条件不如我，但你有智慧，有办法，用智慧和办法照样能捉到树洞里的虫子。”
要求选好角度，确定立意，自拟标题，文体为议论文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。- 答案：赞美别人是一种美好品格
啄木鸟由开始的瞧不起啄树雀到佩服赞美啄树雀，毫无疑问，啄木鸟的“鸟格”得到了完美提升。
赞美意指对人或事物的优点的称赞。发自内心的赞美是一种美好的人生品格，它体现的是对他人的尊重、欣赏、鼓励和关爱。在我们周围，有许多人的许多长处、许多成绩值得我们倾慕、值得我们赞美。然而，由于各种利益关系的存在，一些人对他人身上的优点和长处却常常变得有些“短视”，即使赞美，也显得非常吝啬。更有甚者，对别人取得的成绩与进步心生妒忌，脚下使绊子，甚至做出贬低别人、抬高自己的事来。在这些人的心目中藏着这样一个“小九九”：我若赞美了他人，不是抬高了他人的身价和威望了吗？要是那样，我自己还有什么地位和威望可言了呢？这实际上是一种可怕的心理和认识误区。
古往今来，大凡功成名就者，都是虚怀若谷、心胸博大的，哪怕自己有着盖世功劳，也会做到“人前不显胜，傲里不夺尊”，而对他人的长处和优点却总是竭力赞扬、尽心抬举。其结果，这些懂得尊重和赞美别人的人，也最终赢得了别人的尊重。
马斯洛的需要层次理论告诉我们，人的需求除了生理的需要、安全的需要、社交的需要和自我实现的需要以外、还有尊重的需求。这种尊重的需求包括被人接受、友爱交往、有所归属，包括自己的能力、才干得到承认。换言之，一个人被尊重、实现自我人生价值的心理需要是普遍存在的。根据力的相互作用原理，我们对他人恰如其分的赞美，不仅会被他人接受，而且会产生作用反射，即你对他人的赞美和有爱同样会折射到自己的身上，使被赞美者同样对你产生赞美和友爱。唯其如此，我们在赞美别人的时候，也得到了一份赞美，付出了一份友善，也收获了一份友善，进而使你与他人的关系融洽和谐，工作与生活环境也就自然宽松愉快。
实践也证明，敢于赞美别人，是一个人有力量、有信心的表现，也是一种应有的思想境界。敢于赞美别人的人，是一个胸怀宽广、内心充满阳光的人，给别人所展示的是一种健康快乐、积极向上的人生态度。赞美别人、就是善待自己。我们不要吝啬对别人的赞美，懂得赞美别人，体现的是我们崇高的人生境界。赞美别人，别因“善小而不为”。让我们学会赞美，多用真诚的赞美去鼓舞他人 - 试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。本题是一则故事型材料，啄木鸟舌头长，可以吃到树内的虫子，啄树雀舌头短，利用智慧也可以吃到树里的虫子，啄木鸟一开始瞧不起啄树雀，后来真心赞美啄树雀，因为啄树雀有智慧，智慧可以弥补先天的不足。由此来看，这个材料可分别从啄木鸟和啄树雀两个角度来思考立意。
参考立意：
1．啄木鸟角度
⑴要以一种宽容的心态对待别人的不足。
⑵坦诚地赞美别人的优点是一种境界。
⑶欣赏与嘲讽。
2．啄树雀角度
⑴智慧和办法就像一把钥匙，有了这把钥匙，就没有打不开的锁。（最佳立意）
⑵不在意别人的嘲笑与讥讽，坚持自己的梦想就会成功。
⑶先天不足可借助外物补足，这是一种智慧。
从文体上看，本题限定的是议论文，考生注意观点鲜明，论据典型，论证有力。
考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。