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试题详情及答案解析
(7分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验,并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答:
装置编号
A
B
C
D
装置容器
内的溶液
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL
10
10
5
5
无菌水/mL
-
-
5
5
活化酵母菌液/mL
0.1
0.1
0.1
0.1
温度(0C)
25
10
25
10
(1)该研究性学习小组所探究的课题是                                          
(2)分析此实验中无关变量有                         。(至少列举2个)
(3)实验中对酵母菌计数可采用        法,在吸取培养液计数前需振荡试管,目的是               。
(4)在用血球计数板(2mm×2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个大方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16,据此估算10mL培养液中有酵母菌                个。
(5)实验结束后,血球计数板的清洗方法是                。
答案:(1)探究酵母菌在不同营养、不同温度条件下种群数量的动态变化
(2)培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH 、溶氧量等
(3)抽样检测法   使酵母菌在培养液中分布均匀 (4)2×107  (5)浸泡后冲洗
试题分析:(1)从表格中相关变量及数据知,四组装置设置的营养物质和温度不同,可知该探究实验的目的是探究酵母菌在不同营养、不同温度条件下种群数量的动态变化。
(2)实验室培养条件下影响酵母菌种群数量变化的因素还有培养液的量、酵母菌母液的量、培养液的pH 、溶氧量等,这些无关变量均要适宜且相等。
(3)因酵母菌数量难以数清,常用抽样检测法对酵母菌数量进行估测。在吸取培养液计数前需振荡试管,是为了使酵母菌在培养液中分布均匀,减少误差。
(4)据题意2mm×2mm×0.1mm=0.4mm3=4×10-4cm3,即4×10-4ml,共有酵母菌50×16个,则1ml有酵母菌2×106个,10ml培养液中共有酵母菌2×107个。
(5)清洗血球计数板的方法是先浸泡后冲洗。
考点:本题考查探究培养液中酵母菌种群数量的相关知识,意在考查考生独立完成教材相关生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。