- 试题详情及答案解析
- （6分）某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在?请利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号为1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。
第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体。
1号：加2mL正常尿液；2号：加2mL葡萄糖溶液；3号：加__________。
第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL，振荡试管，使溶液混合
均匀，并将这3支试管放入盛有温开水的大烧杯中2 min左右。
第四步：观察并分析实验结果。
(1)l号试管现象：____________________；
(2)2号试管现象：____________________；
(3)3号试管若____________________现象，说明尿液不含葡萄糖；若 现象，
则说明____________________。- 答案：每空1分计6分）
第二步： 2ml待检尿液（2ml食用大量糖后的人的尿液）
(1) 不出现砖红色沉淀（或无色变成蓝色）
(2) 出现砖红色沉淀
(3) 不出现砖红色沉淀
出现砖红色沉淀
尿液中有（含有）葡萄糖 - 试题分析：
实验设计应遵循对照的原则，1号加2ml正常尿液，2号加2ml葡萄糖溶液，3号应加等量的食用大量糖后的人的尿液。正常尿液中无葡萄糖，用斐林试剂检验不会发生砖红色沉淀；2号试管中有葡萄糖，用斐林试剂检验会发生砖红色沉淀；3号试管中液体如果有葡萄糖，用斐林试剂检验会发生砖红色沉淀，如果没有葡萄糖，用斐林试剂检验不会发生砖红色沉淀。
考点：本题考查还原糖鉴定及实验设计的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。