- 试题详情及答案解析
- （16分）
“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他很有理智，就称职这点说，谁也不及他。”
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作。
“愿上帝可怜我吧!”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大，仍然看不见什么东西，因为的确没有东西。
“我的老天爷!”他想，“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”
“哎，您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。
“哎呀，美极了!真是美极了!”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹!多么美的色彩!是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”
“嗯，我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上些名词。老大臣注意地听着，以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。
这两个骗子又要了更多的钱，更多的生丝和金子，说是为了织布的需要。他们把这些东西全装进了腰包。
【小题1】“这一点绝不能让任何人知道”中的”这一点”是指什么？（2分）
【小题2】“老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看”，你能揣摩老大臣此时的心里活动吗？（4分）
【小题3】选段细腻的表现出老大臣的内心活动过程，请用恰当的词语概括他心理的变化过程。（2分）
担心——（ ）——（ ）
【小题4】选段中这位“诚实的老大臣”究竟是怎样的一个人？（4分）
【小题5】请你将下面的句子改写成人物的直接描写。（4分）
那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机，问他：“花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。
- 答案：【小题1】“这一点”是指没有看到美丽的布料的事实。
【小题2】示例：我得镇静，不能露出破绽，先假装仔细观看的样子，再胡乱地赞美几句。
【小题3】犹豫 坚定
【小题4】他是一个明哲保身、曲意逢迎、胆小怕事、自欺欺人的人。
【小题5】示例：一个骗子恭敬地对老大臣说：“尊敬的大臣，请您走近些，欣赏我们编制的世界上最美丽的布料。”“您看着花纹多美丽啊，您再看，这色彩比嫦娥的霓裳还鲜艳漂亮！”另一个骗子指着空织布机夸赞道。 - 【小题1】
试题分析：本题考查指示代词的作用。联系上下文可知“这一点”是指老大臣根本看不到布料这一事实。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：此题考查对人物心理活动的分析。此时此刻老大臣想到的是：不能让别人看出他看不到布料的心慌，要镇静等等，符合题意即可。
考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：结合人物心理描写的语句可以概括出人物的心理活动。即开始看不到布料的担心，到该不该说出实情的犹豫，到最后决定撒谎隐瞒的坚定态度。
考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：老大臣明明没看到美丽的布料却假装看见，而且大加赞扬可以看出老大臣是一个胆小怕事、自欺欺人的人。
考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
【小题5】
试题分析：将句子改为直接叙述即可。用骗子的口吻来说话。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。