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试题详情及答案解析
(16分)用某种大小相似的绿色植物叶片,分组进行实验:已知叶片实验前的重量,在不同温度下分别暗处理1小时,测其重量变化;立刻再光照1小时(光强度相同),再测其重量变化。得到如下结果:
组别




温度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗处理后的重量变化(mg)*
-1
-2
-3
-4
光照后的重量变化(mg)*
+3
+3
+3
+2
* 指与暗处理前的重量进行比较,“—”表示减少的重量值,“+” 表示增加的重量值
请回答问题:
(1)暗处理时,随温度升高,叶片重量下降越显著,其原因是                        
(2)假如叶片的重量增加都是光合作用所合成的有机物的量,则在29℃条件下每小时光合作用合成的有机物为        mg。
(3)若从这些绿色叶片中提取和分离叶绿体中的色素,滤纸条上自上而下的色素带的颜色分别是                         ,若一段时间后叶片全部变黄,再提取分离其中的色素,可能只剩下     条色素带。
(4)绿色植物叶绿素的合成是否与光照有关?某生物小组对此进行了探究。请利用玉米幼苗及其它用具设计并完成实验。
实验步骤:
①取生长状况一致的健康玉米幼苗若干,平均分为两组,分别标记为A、B;
                                                                     
③置于其他条件相同且适宜的环境中培养一段时间,观察幼苗的颜色。
实验结果和相关结论:
                                                                      
                                                                      
答案:1)在暗处,叶片只进行呼吸作用,温度升高,酶的活性增强,分解有机物增多,叶片重量下降越显著       (2)9       (3)橙黄、黄色、蓝绿、黄绿     2  
(4)实验步骤:   ② A组幼苗放在有光照的环境中,B组幼苗放在无光的黑暗环境中;
实验结果及相关结论:   ①A变绿B不变,说明光是叶绿素合成的必备条件;
②A不变B变绿,说明叶绿素合成需要在无光条件下进行;
③A和B均变绿,说明叶绿素的合成与光照无关
试题分析:(1)在暗处,叶片只进行呼吸作用,温度升高,酶的活性增强,分解有机物增多,叶片重量下降。 (2)黑暗处理后,质量的变化是呼吸作用消耗的葡萄糖量。在进行光合作用的同时,也进行呼吸作用。所以三组实际光合作用合成的有机物是3+3+3=9。 (3)从绿色叶片中提取和分离叶绿体中的色素,滤纸条上自上而下的色素带分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,它们的颜色分别是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色。叶片全部变黄,说明叶片中叶绿素全部分解,再提取分离其中的色素就只有胡萝卜素、叶黄素两种。 (4)该实验的自变量是有无光照,所以实验第二步就是对两组对照实验进行单一变量的处理,即“A组幼苗放在有光照的环境中,B组幼苗放在无光的黑暗环境中”。结果可能是三种情况中的一种,即A变绿B不变,说明光是叶绿素合成的必备条件;A不变B变绿,说明叶绿素合成需要在无光条件下进行;A和B均变绿,说明叶绿素的合成与光照无关。
考点:综合考查呼吸作用与光合作用的知识。意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力,以及设计实验并综合分析的探究能力。