- 试题详情及答案解析
- 阅读下面文言文，完成后面小题（10分）
（甲）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（《出师表》）
（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯兵新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之”。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（《隆中对》）
【小题1】解释下列句中加点的词。（共4分，每空1分）
（1）猥自枉屈 （ ）
（2）先帝不以臣卑鄙 （ ）
（3）不可屈致也将军宜枉驾顾之 （ ）
（4）凡三往 （ ）
【小题2】把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
【小题3】甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？（2分）
【小题4】乙文段在写作上的主要特色是什么？请简要说明（2分）- 答案：【小题1】（1）辱，这里有降低身份的意思 （2）身份低微，见识短浅 （3）拜访 （4）总共
【小题2】译文：（只希望）在动乱中苟且保全生命，不希求在诸侯中扬名显贵。
【小题3】三顾茅庐、临危受命
【小题4】（2分）正面描写和侧面描写相结合，如正面写诸葛亮隐居时的不平抱负，侧面写徐庶的推荐。 - 【小题1】
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中“卑鄙”为古今异义，根据语境判断字词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意关键词的含义的解释。注意“苟全、于、闻达”的含义，补出省略词。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：此题考查学生的理解和把握，根据文中所学，甲段表现的是刘备三顾茅庐，乙段是诸葛亮临危受命。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：此题考查学生的对写作方法的理解和把握，第一段属于正面描写，第二段属于侧面描写。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。