- 试题详情及答案解析
- 写作（40分）。
从下面两题中任选一题作文。
材料一：因为有蜜蜂的劳作，花朵才会显得分外娇艳；因为有雨露的滋润，草木才显得格外葱翠；因为有江河的奉献，大海才显得无比宽广；因为有乐曲的伴奏，舞蹈才显得十分精彩。
题一：结合上述材料，以“生活因你而精彩”为题写一篇作文。
材料二：祖国的河川风景秀丽，我们生活的地方也不例外。每个人心中都有一道最美的风景，或是百花齐放的公园，或是树木葱郁的森林，或是清澈明亮的湖泊……
题二：请选一个最能打动你的地方写一篇作文，题目自拟。
要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺
（2）文体不限，除诗歌外，不少于600字。- 答案：参考例文：
生活因你而精彩
一阵暴风雨过后，天空架起了一座美丽的彩虹桥。大地经过雨水的洗礼后焕然一新;小草经过雨水的冲刷，腰挺得更直了，一片生气勃勃的景象尽情展现;花儿经过雨水的滋润，更加的妖艳美丽，一朵朵竞相争艳，含苞待放，好不快活啊!
还记得那是几年前的事。那时我还在读小学，有一次写作文，题目自拟，因为我喜欢看《西游记》，而且非常喜欢孙悟空这个角色，所以我写了一篇想象作文，题目是《假如我能七十变 》。孙悟空是正义、勇敢的化身，我就借他铲奸除恶的本领创造出一个美好和平的大同世界。为了写这篇作文，我苦思冥想了整整几个晚上，写了又撕，撕了又写，费尽千辛万苦终于完成。第二天我满怀希望的把作文交给老师，因为我觉得这篇作文写的真的还不错，原以为老师肯定会表扬我写的好，于是满怀信心的等着老师发作文。然而希望越大，失望也就越大，没等来表扬，却等来批评。那天，我永远无法忘记。“发作文了，这次有同学进步，也有同学退步很大，因为她竟然抄袭想用以蒙骗老师，好，现在我开始发，发完再告诉同学们这个人谁。”当时我想这个抄的人一定不会是我，因为是自己写的啊，可接下来的话却让我大失所望，老师说这个人就是我，还说希望我以后不要再犯。这话无疑是给了我当头一棒，短短的一句话却如千万针尖刺痛我心，我想为自己辩护，却以无力，只好选择沉默。从此，我便失去了自信，变得郁郁寡欢，我的世界一片灰暗……
后来，经过好一段时间，我才重拾信心，找到自我。而且经过这次的事后，我便深深爱上了文学，我不但没有自暴自弃，反而时刻以此鞭策自己，告诫自己：不要让别人看不起，类似的事决不允许再发生，我要用行动向所有人证明，我也能写出好文章，我也可以!此后，我大量阅读，每天坚持写日记，以提高自己的写作水平。终于，我已经摆脱以前，活出自我了，现在的我乐观 、自信，再大的风雨也压不倒我，我没有令所以人失望!
生活因为有了挫折，成功后的喜悦才更加张显;生活因为有了挫折，斗志才得以更好的发掘;生活因为有了挫折，人生才会如此多彩!
那是最美的风景
昙花一现，短暂而震撼，绽放的过程，那是最美的风景。 ——题记
周围的人们那焦急的目光快要将我的身体灼烧了。是为了看那令无数人陶醉的昙花一现吗？不，我不要绽放。我知道，短暂的华丽之后就是死亡的召唤，我不要就那么仓促地死去，我不要！
但我掌控不了，埋在心底的力量喷发，“噗”花骨朵儿被撑开了一个小口，芳香四溢，赞美之声不绝于耳。“爸爸，这是我看过的最美的风景。”人群中，一个虎头虎脑的小男孩一脸天真地看着我，不断地拍着小手。最美的风景？最美的风景！瞬间，我明白了。昙花一现，不就是要将最美的风景展示给世人么？尽管我们的结局是死亡，但我无悔，因为那绽放的过程，是最美的风景！
我慢慢的绽放，洁白的花瓣是我圣洁的舞裙，黄色的花蕊是我高贵的皇冠，我要尽情的舞蹈，舞出我的精彩，舞出我的青春，舞出我最美的风景！
恍惚间，我对林黛玉的《葬花词》产生了怀疑，“花落花飞飞满天，红消香断有有谁怜?”子非花，焉知花之乐？花的生命是短暂的，但它留在枝头的瞬间，已将最美的风景留在人间。虞美人宁愿死去，也不屈服于暴力，最后一口吐在白花上的鲜血，如虹，如砂。海子为了追求自己的信仰，面朝大海，春暖花开，结束此生。他们的生命是短暂的，但他们已将最美的风景留给了世人。
黑空下，我独舞。舞的是对生命短暂的慨叹，舞的是对生命努力的赞美，舞的是对生命自强的歌颂。我踮起脚尖，在枝头上旋转，舞裙摇摆，芳香四溢。我要用我短暂的生命谱下最美的风景！
曲停，舞止，魂散，生命的舞台上，我走到了尽头，正如握在手里的沙子，消失了，就再也回不来了。但，我无悔，因为我知道，绽放的过程，那是最美的风景！
我跳完最后一个回旋，用力扯断花茎。让洁白的花瓣带着我最后一抹微笑落入泥土，来孕育下一个春季。也许我不如牡丹那般高贵典雅，也许我不如茉莉那般沁人心脾，也许我不如菊花那般利人身心，也许我不如一些花芳香永存……但我不伤心，当我再一次绽放的时候，我一定会记住：绽放的过程，那是最美的风景！ - 试题分析：题一，这是一则命题作文，生活是美好的，仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。这精彩使人感动，给人带来启发，让人久久不能忘怀。要把生活的精彩描绘出来，就需要考生要有厚实的语言功底．或生动叙述，情真意切;或深情赞美，琅琅上口。采用多种修辞手法，使语言更具魅力。
题二，材料作文，仔细审题可知，材料是围绕“风景”阐述的，“风景”包括自然景观和人文景观。单纯写“自然风景”是比较肤浅的，属于审题不准，这样的作文很难得高分的。写这个题目，应抓住“风景”的另一层含义，它是一种人文现象或精神符号。在写作中，我们还应注意含有比喻意义的题目的审题，要学会化实为虚，以小见大。要选材构思时，一定要遵循“熟”的原则。从众多的素材中，把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。