- 试题详情及答案解析
- （16分）野生的森林草莓是二倍体（2n=14），甲图表示在光照条件下其叶肉细胞内的生理过程示意图，其中数字表示生理过程，字母表示生命活动产生的物质。乙图是探究温度影响森林草莓光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题：
（1）森林草莓吸收氮磷的主要方式是 。甲图中在生物膜上发生的生理过程有____________（用图中数字表示），D表示_______。
（2）乙图中25oC时森林草莓根细胞中产生ATP的结构有 。从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为__________。
（3）研究人员欲将森林草莓的染色体加倍，可用 （试剂）处理其种子或幼苗。处理后的草莓和原来的森林草莓是否为同一物种 ，原因是 。- 答案：（16分）（每空2分）
（1）主动运输 ③和④ [H] 和ATP
（2）细胞质基质、线粒体（或线粒体基质和线粒体内膜）30℃
（3）秋水仙素 不是 因为产生了生殖隔离（产生的后代不可育） - 试题分析：（1）植物吸收矿质元素的方式是主动运输，故森林草莓吸收氮磷的主要方式是主动运输。分析图甲可知①是有氧呼吸第一阶段，②是有氧呼吸第二阶段，③是有氧呼吸第三阶段，④是光反应，⑤是暗反应，发生在膜上的是有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上，还有光反应发生在类囊体薄膜上，故是③和④。由图可知D是光反应产生的，要供暗反应利用的应是ATP和[H]。
(2)乙图中25oC时森林草莓根细胞因为没有叶绿体只能进行细胞呼吸，产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体。图乙中光照下二氧化碳吸收值是净光合作用，黑暗条件下释放二氧化碳量是呼吸作用，真正光合作用是净光合作用与呼吸作用之和，由图可知在30℃光合作用速率最大。
（3）要使染色体数目加倍可以用一定浓度秋水仙素处理种子或幼苗，因为秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，形成染色体数目加倍的细胞。处理后的草莓和原来的森林草莓不是同一物种，因为它们的后代是三倍体，是不可育的，它们之间产生了生殖隔离，所以是不同的物种。
考点：本题考查光合作用于染色体变异相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。