- 试题详情及答案解析
- 2014年10月23日党的十八届四中全会召开，12月9日至11日中央经济工作会议召开，党中央关于治国理政一系列决议，引起了某校九年级（1）班同学的关注。
[依法治国，让国家更稳定]
十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，认为必须加强和改善党对依法治国的领导。在党的会议上，以专题谈论法治问题尚属首次。
[适应新常态，让改革更有力]
2015年是全面深化改革的关键之年，全面深化改革开放，是当前党和政府的首要任务，中央经济工作会议会议认为，科学认识当前形势，准确判断未来走势，准确把握经济发展新常态。狠抓改革攻坚，突出创新驱动。
[人人践行，让社会更文明]
为在未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，江苏省正在全省开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。各级各类学校积极响应，开展“八礼四仪”教育活动。
（附：八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼）
同学们通过对本校部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：
调查内容
| 公共场所插队
| 对老师同学撒谎
| 就餐时浪费
| 在文物景点上刻字留念
|
调查结果
| 37 %
| 32 %
| 26 %
| 20 %
|
（1）结合上述材料，分析我党加强和改善对依法治国的领导作用的原因。（4分）
（2）结合上述资料，以“改革创新才能实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’”为论点，进行分析和论证。（不少于三个角度）（4分）
（3）请联系上表中的信息，谈谈你怎样用实际行动积极践行“八礼四仪”？并为本校“八礼四仪”的宣传教育设计一个行动方案。（至少两种活动形式）（4分）- 答案：（1）①依法治国是党领导人民治理国家的治国方略，是社会主义政治文明进步的重要表现。（1分）
②建设中国特色社会主义政治文明，必须坚持依法治国、党的领导和人民当家作主三者有机统一（1分）。
③坚持党的正确领导是坚持依法治国和实现人民当家作主的政治保证。（1分）
④中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；党是工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，党坚持全心全意为人民服务的宗旨；党始终代表中国先进生产力的发展要求（答出其中两点1分）。
（2）①材料表明：坚持改革创新有利于确保人民共享经济繁荣成果，有利于实现最广大人民的根本利益，有利于实现全体人民共同富裕。（2分，此要点结合材料，必须写。）
②改革的重要性：改革开放是强国之路、富民之路，是社会主义事业发展的强大动力；通过改革，能够促进经济和社会全面、快速、持续发展；改革开放有利于更好地解放和发展生产力，促进社会全面进步和人的全面发展；
③创新的重要性：创新精神是中华民族精神的重要内容；创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。
④现状：我国社会总体是和谐的，但还面临着一些问题和挑战。
（评分标准：以上四个角度，每个2分，写满三点即可）
（3）践行行走之礼，要维护公共秩序，遵守社会公德；要诚信待人，践行待人之礼；要勤俭节约，艰苦奋斗，践行餐饮之礼；要保护文化遗产，践行游览之礼。（3分）方案：开展“践行八礼四仪，做文明公民”为主题的班会，让学生了解八礼四仪的内容；开展“践行八礼四仪，做文明公民”征文和演讲竞赛，增强学生的文明意识，理解践行八礼四仪的重要性；发倡议书，“践行八礼四仪，让生活更美好”，号召同学践行八礼四仪，做文明公民等。（1分）（行动和方案切实可行，即可给分。） - 试题分析：
（1）本题考查的是党的领导，依法治国的相关知识。分析我党加强和改善对依法治国的领导作用的原因。首先明确依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。正确认识依法治国。然后分析党的地位，作用和性质以及宗旨等相关知识。最后把握建设中国特色社会主义政治文明，必须坚持依法治国、党的领导和人民当家作主三者有机统一。
（2）以“改革创新才能实现中华民族伟大复兴的‘中国梦’”为论点，进行分析和论证。从关键点上分析改革的重要性：改革开放是强国之路、富民之路，是社会主义事业发展的强大动力；通过改革，能够促进经济和社会全面、快速、持续发展；改革开放有利于更好地解放和发展生产力，促进社会全面进步和人的全面发展。创新的意义：创新精神是中华民族精神的重要内容；创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的强大力量。从现实的必要性：现状：我国社会总体是和谐的，但还面临着一些问题和挑战。重要性：坚持改革创新有利于确保人民共享经济繁荣成果，有利于实现最广大人民的根本利益，有利于实现全体人民共同富裕。本问注意结合关键词改革，创新，中国梦。
（3）怎样用实际行动积极践行“八礼四仪”？首先明确“八礼四仪”是什么。然后结合现实分析在实际中怎样践行即可。践行行走之礼，要维护公共秩序，遵守社会公德；要诚信待人，践行待人之礼；要勤俭节约，艰苦奋斗，践行餐饮之礼；要保护文化遗产，践行游览之礼。方案：注意方案切实可行，具有可操作性。可以采用主题班会、演讲比赛，征文比赛、办板报等形式。方案：开展“践行八礼四仪，做文明公民”为主题的班会，让学生了解八礼四仪的内容； 开展“践行八礼四仪，做文明公民”征文和演讲竞赛，增强学生的文明意识，理解践行八礼四仪的重要性；发倡议书，“践行八礼四仪，让生活更美好”，号召同学践行八礼四仪，做文明公民等。
考点：党的领导，依法治国；改革的必要性和重要性；创新的必要性和重要性，交往的品德。