- 试题详情及答案解析
- 思想品德课上，小华在讲话，同桌小刚提醒他注意听课。王老师却误认为小刚违反课堂纪律，批评了小刚，小刚感到很委屈。此时，小刚可能会有两种做法：一、与老师大吵一架；二、什么都不说，但从此以后见到王老师再不问好了，也不学王老师教的思想品德了。
（1）这两种做法正确吗？为什么？（3分）
（2）如果你是小刚，你会怎么做？并且简单的说明理由。（4分）- 答案：（1）都不正确（1分）。
第一种做法会激化师生之间的矛盾，导致师生之间的相互不信任和不理解。（1分）
第二种做法会与教师的关系越来越僵，思想品德成绩会下降。（1分）（言之有理即可）
（2）如果我是小刚，我会等老师批评完，心平气和后，向老师解释事情的真相。（2分）
理由：这样既尊敬了老师，又能很好的解决和消除误会；能很好地维护师生之间的关系，也是一个学生真正接纳和理解老师的表现。（2分）（言之有理即可） - 试题分析：
（1）此题从反面考查与老师交往的重要性。小刚被老师误解而遭批评的两种可能做法都不正确，因为老师也是人，人非圣贤孰能无过，与老师发生了矛盾与误解，采用第一种做法会激化师生之间的矛盾，导致师生之间的相互不信任和不理解。第二种做法会与教师的关系越来越僵，思想品德成绩会下降。
（2）此题考查的是如何解决与老师之间的矛盾与误解有两问：如果我是小刚，我会等老师批评完，心平气和后，向老师解释事情的真相。（2分）
理由：这样既尊敬了老师，又能很好的解决和消除误会；能很好地维护师生之间的关系，也是一个学生真正接纳和理解老师的表现。（2分）（言之有理即可）
考点：如何解决与老师之间的矛盾与误解