阅读下面的文言文，完成后面的问题。唐彬字儒宗，鲁国邹人也。父台，太山太守。彬有经国大度，而不拘行检。少便弓马，好 Wap版

试题详情及答案解析

阅读下面的文言文，完成后面的问题。
唐彬字儒宗，鲁国邹人也。父台，太山太守。彬有经国大度，而不拘行检。少便弓马，好游猎，身长八尺，走及奔鹿，强力兼人。晚乃敦悦经史，尤明《易经》，随师受业，还家教授，恒数百人。初为郡门下掾，转主簿。刺史王沈集诸参佐，盛论距吴之策，以问九郡吏。彬与谯郡主簿张恽俱陈吴有可兼之势，沈善其对。又使彬难言吴未可伐者，而辞理皆屈。还迁功曹，举孝廉，州辟主簿，累迁别驾。
彬忠肃公亮，尽规匡救。又奉使诣相府计事，于时僚佐皆当世英彦，见彬莫不钦悦，称之于文帝，荐为掾属。帝以问其参军孔颢，颢忌其能，良久不答。陈骞在坐，敛板而称曰：“彬之为人，胜骞甚远。”帝笑曰：“但能如卿，固未易得，何论于胜。”因辟彬为铠曹属。帝问曰：“卿何以致辟？”对曰：“修业陋巷，观古人之遗迹，言满天下无口过，行满天下无怨恶。”帝顾四坐曰：“名不虚行。”他日，谓孔颢曰：“近见唐彬，卿受蔽贤之责矣。”
初，邓艾之诛也，文帝以艾久在陇右，素得士心，一旦夷灭，恐边情搔动，使彬密察之。彬还，白帝曰：“邓艾忌克诡狭，矜能负才，顺从者谓为见事，直言者谓之触迕。虽长史司马，参佐牙门，答对失指，辄见骂辱。处身无礼，大失人心。又好施行事役，数劳众力。陇右甚患苦之，喜闻其祸，不肯为用。今诸军已至，足以镇压内外，愿无以为虑。”
俄除尚书水部郎。泰始初，赐爵关内侯。出补邺令，彬道德齐礼，期月化成。迁弋阳太守，明设禁防，百姓安之。以母丧去官。益州东接吴寇，监军位缺，朝议用武陵太守杨宗及彬。武帝以问散骑常侍文立，立曰：“宗、彬俱不可失。然彬多财欲，而宗好酒，惟陛下裁之。”帝曰：“财欲可足，酒者难改。”遂用彬。寻又诏彬监巴东诸军事，加广武将军。上征吴之策，甚合帝意。
（选自《晋书》，有删改）
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）    （   ）

A．尤明《易经》明：懂得

B．颢忌其能忌：忌妒

C．恐边情搔动搔：通“骚”

D．矜能负才矜：怜惜

【小题2】以下各组句子中，全都表明唐彬“有经国大度”的一组是（3分）（）
①晚乃敦悦经史 ②陈吴有可兼之势 ③又奉使诣相府计事，于时僚佐皆当世英彦，见彬莫不钦悦 ④彬之为人，胜骞甚远 ⑤又好施行事役 ⑥明设禁防，百姓安之。

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③⑥

D．②④⑤

【小题3】下列与原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）

A．唐彬少年时就练习射箭骑马，喜好游猎；后努力读书，学识出众。唐彬担任主簿时，向九郡官吏提问抵御吴国的对策。

B．唐彬奉命去相府商议事情，当时的名人才子都十分钦佩喜欢他，但也有人嫉妒他。陈骞对唐彬的称赞，使得皇帝征召唐彬。

C．唐彬被文帝派去暗中察访，唐彬把自己察访的情况报告给文帝，认为邓艾在陇右不得人心，除去他，不会造成大乱。

D．唐彬因为母亲的丧事辞官，后朝廷议论从杨宗和唐彬两人中选一个去担任益州监军，但两人各有缺点，武帝认为唐彬去更合适一些。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）彬与谯郡主簿张恽俱陈吴有可兼之势，沈善其对。（5分）
（2）他日，谓孔颢曰：“近见唐彬，卿受蔽贤之责矣。”（5分）

答案：【小题1】D
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】（1）唐彬与谯郡主簿张恽都陈述吴国可以被兼并的形势，王沈赞赏他们的回答。
（2）过了些天，文帝对孔颢说：“今日见到唐彬，你有埋没贤人的过错呀。”

【小题1】
试题分析：本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。由于常见的文言实词大多是多义词，只有在具体的语句中其义项才是唯一的，所以理解文言实词一定要回归原文，结合句意加以理解。矜：自夸，自大。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：解答这类题，要做到整体阅读，总体把握，依据文体特点抓重点。阅读时要注意：要理清时间、地点、人物、事件的前因后果；一般的传记文，要弄清作者记了哪几件事，表现了人物的哪些性格特点和精神风貌。①说的是唐彬的读书情况，④说的是陈蹇认为唐彬的为人远胜于他，⑤说的是邓艾喜欢施行劳役。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
【小题3】
试题分析：解答这类题，要在把握要点和中心的基础上，分析判断选项的正误。依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病，例如人物张冠李戴，事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。“向九郡官吏提问抵御吴国的对策”的是刺史王沈。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
【小题4】
试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。关键字（1）“俱”“陈”“可兼之势”“善”和句意各1分。（2）“他日”“蔽贤”“卿”“责”和句意各1分。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

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