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试题详情及答案解析
(9分)实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2:

(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的          处理。
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势          ,说明血清中的          不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量          ,说明该组T细胞(活化T细胞)              细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在              
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3:

(3)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是      细胞,而不是活化T细胞。
(4)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括        。(填选项前的符号)。
a.培养过活化T细胞的培养液     b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞           d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化T细胞培养液       f.细菌X
(5)该系列实验的目的是研究                             
答案:(1)对照(2)相同   抗体   无明显变化  抑制   细胞内 (3)活化巨噬(4)a、d、f(5)小鼠抗细菌X的免疫应答
试题分析:
(1)图1中B组注射生理盐水是为了与A组注射细菌X形成对照;
(2)从图2可知 Ⅱ 组与 Ⅳ 组的小鼠脾脏中活细菌的数量增长趋势基本相同,而 Ⅱ 组小鼠注射过血清,其内有细菌X相应的抗体,故说明血清中的抗体不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。Ⅰ 组注射了来自A组小鼠的活化T细胞即效应T细胞,由图2可知4天内 Ⅰ 组小鼠脾脏内的活细菌数量几乎无变化,可见活化T细胞即效应T细胞能抑制细菌数量的增长。效应T细胞参与细胞免疫,故该细菌寄生在细胞内部。   
(3)分析图3曲线,活化巨噬细胞对细菌X的杀伤力最强。
(4)因假设是活化T细胞释放了某种物质活化了巨噬细胞,故实验组选择的材料应是培养过活化T细胞的培养液,用其培养由体内没有活化T细胞的B组小鼠分离出来的巨噬细胞,观察其对细菌X的杀伤力。  
(5)这一系列实验的目的是研究小鼠抗细菌X的免疫应答机理。 
考点:本题考查体液免疫与细胞免疫的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。