- 试题详情及答案解析
- 受流动时代、经济大潮下的重利轻义、城镇化生活方式的冲击，原本无处不在的乡村道德约束逐渐松弛、异化，甚至有人感叹乡村“道德已死”。重塑乡村道德，迫在眉睫。
留得住道德，才能留得住乡愁。“道德档案”、“乡村道德讲堂”……一个个治理行动正在点亮一盏盏不灭的道德明灯，悄悄地书写着新乡村道德充满希望的明天。
结合材料，回答下列问题：
（1）请用社会存在和社会意识的相关道理，分析为何要重塑乡村道德？（6分）
（2）从“文化对人的影响”的角度阐释开展乡村道德建设活动的意义。（6分）- 答案：（1）①社会存在决定社会意识。在重利轻义、城镇化生活方式的冲击下，乡村道德约束逐渐松弛、异化，因此要重塑乡村道德。（2分）
②社会意识对社会存在有反作用，先进的社会意识对社会发展起促进作用。重塑乡村道德有利于推动乡村道德建设，促进农村社会的发展。（2分）
③社会意识具有相对独立性。它有时会落后于社会存在的变化而变化，所以要重视乡村道德的重塑。（2分）（2）①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 “道德档案”、“乡村道德讲堂”等行动，有利于传承优秀的传统道德，推动乡村道德建设。（2分）
②文化对人的影响有潜移默化的特点，“道德档案”、 “乡村道德讲堂”等行动有利于营造良好的文化氛围，促进农村的道德建设。（2分）
③优秀文化塑造人生。“道德档案”、“乡村道德讲堂”等行动能丰富村民的精神世界，增强村民的精神力量，促进村民的全面发展（2分）。 - 试题分析：
（1）本题设问比较简单，考查学生理解和运用知识的能力。重利轻义、城镇化生活方式的冲击，乡村道德约束逐渐松弛、异化，需要重塑乡村道德，表明社会存在决定社会意识；一个个治理行动正在点亮一盏盏不灭的道德明灯，悄悄地书写着新乡村道德充满希望的明天，说明道德重塑具有的重要作用，体现了先进的社会意识对社会存在具有推动作用；随着经济社会的进步，乡村道德并没有亦步亦趋，说明乡村道德作为社会意识具有相对的独立性。组织答案过程中注意做到理论与材料的有机结合即可。
（2）本题属于意义类主观试题。考试范围是“文化对人的影响”，即《文化生活》第二课内容，学生可以根据材料中的有效信息，从文化对人影响的来源、表现、特点和优秀文化塑造人生角度组织答案，要注意充分运用材料，对理论与材料要做到有机结合。
考点：本题考查社会存在和社会意识的辩证关系；文化对人的影响。