- 试题详情及答案解析
- （12分）民主是一个历史的概念，不同时期、不同国家的政治人物对民主存在不同的理解。阅读下列材料，并结合所学知识，回答相关问题。
【古人的足迹】
材料一 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”
——摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》
（1）根据材料一中伯里克利的说法，概括雅典民主政治的特征。（2分）
【近代的探索】
材料二 18世纪中叶英国著名政治家老威廉·庇特在一次演讲中说：在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。
（2）材料二描述的现象与哪一政治制度有关？造成这一制度的重大历史事件有哪些？（4分）
【专制的反复】
材料三 长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——（法）康斯坦《回忆拿破仑》
（3）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。谈一谈你对拿破仑建立法兰西第一帝国的认识。（4分）
【今日的感悟】
（4）综合以上材料，可以获得关于民主的哪些认识？（2分）- 答案：（1）少数服从多数。法律面前人人平等，任人唯贤。（2分）
（2）制度:英国的君主立宪制。事件:1640-1688年英国资产阶级革命；1688年光荣革命；1689年《权利法案》颁布。（4分）
（3）因素：拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。（2分）认识：法兰西第一帝国是保护资产阶级的政权，颁布了大量法律文献，促进了资本主义的发展；同时从共和国到帝国，扼杀了法国大革命以来的部分民主成果。（（2分，答出任意一点即可）
（4）认识:民主既有继承性，又有时代性和发展性；既有统一性，又有差异性和多样性。选择什么样的民主制度，取决于个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等因素。（（2分，写出2点即可，言之成理酌情给分） - 试题分析：（1）本题考查学生从材料中提取有效信息的能力。分析材料，“政权不是在少数人手中，而是在多数人手里”，可以看出雅典民主政治中政权掌握在少数人手中；“就法律而言，……都是平等的”，可以看出民主政治中法律面前人人平等；“无论任何人……担任一些荣耀的公职……是由于他们个人才能”体现了民主政治中任人唯贤的特点。
（2）本题考查学生分析材料的能力。分析材料可以看出，“风能进，雨能进，国王不能进”这个典故表明当时的英国对国王在政治、经济、宗教等事务中的权力做出了严格的规定，这种制度是君主立宪制；英国资产阶级革命发生于1640年，结束于1688年的光荣革命，之后，1689年颁布的《权利法案》中确立了这种政体。
（3）学生要从材料一中找出与题目有关系的内容。结合所学，拿破仑由于他杰出的军事才能，为他赢得了崇高的威望，得到了法国大部分人的支持，这是体现在材料一中个人才能的因素；他在1804年建立的法兰西第一帝国是保护资产阶级的政权，颁布了大量法律文献，如《民法典》，促进了资本主义的发展；同时从共和国到帝国，也扼杀了法国大革命以来的部分民主成果。
（4）通过对以上材料的分析，可以看出，雅典的民主政治是古代民主政治的典范，英国的资产阶级革命废除了封建专制，法国基于当时的识记情况由共和国过渡到帝制。综合以上可以看出，民主既有继承性，又有时代性和发展性；既有统一性，又有差异性和多样性。选择什么样的民主制度，取决于个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等因素。
考点：人教新课标九年级上册·步入近代•法国大革命和拿破仑帝国