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- 阅读文言文，完成后面题目。（18分）
梁贾说
苏轼
①梁民有贾于南者，七年而后返。茹杏实、海藻，呼吸山川之秀，饮泉之香，食土之洁，泠泠风气，如在其左右。朔易弦化，磨去风瘤，望之蝤蛴然，盖项领也。
②倦游以归，顾视形影，日有德色。倘佯旧都，踌躇乎四邻，意都之人与邻之人，十九莫己若也。入其闺，登其堂，视其妻，反惊以走：“是何怪耶？”妻劳之，则曰：“何关于汝！”馈之浆，则愤不饮。举案而饲之，则愤不食。与之语，则向墙而欷歔。披巾栉而视之，则唾而不顾。谓其妻曰：“若何足以当我，亟去之！”妻而怍，仰而叹，曰：“闻之居富贵者，不易糟糠；有姬姜者，不弃憔悴。子以无瘿归，我以有瘿逐。呜呼，瘿邪，非妾妇之罪也！”妻竟出。于是，贾归家三年，乡之人憎其行，不与婚。而土地风气，蒸变其毛脉，啜菽饮水，动摇其肌肤，前之丑稍稍复故。于是还其室，敬相待如初。
③君子谓是行也，知贾之薄于礼义多矣。
④居士曰：贫易主，贵易交，不常其所守，何独梁贾哉！
【小题1】、解释加点字：（4分）
（1）茹杏实、海藻（ ） （2）则唾而不顾（ ）
（3）闻之居富贵者，不易糟糠（ ） （4）前之丑稍稍复故（ ）
【小题2】、翻译下列句子：（6分）
（1）意都之人与邻之人，十九莫己若也
（2）若何足以当我，亟去之！
【小题3】、本文第②段划“ ”的句子刻画梁贾这一人物形象，运用了不同的描写手法，请分别分析。（4分）
【小题4】、概括本文的写作意图。（2分）- 答案：【小题1】（1）吃（2）回头或回头看（3）更换（4）渐渐
【小题2】（1）（梁贾）想旧都的人和邻里，十分之九比不上自己。（补主语，十九 ，莫若）
（2）你怎么足够配得上我，赶快离开。（若，当，亟）
【小题3】A
【小题4】第一句用“愤不饮”“愤不食”等行为描写或正面描写，突出梁贾对妻子的厌恶之情。（2分）第二句则用“乡人不与婚”的侧面描写，表现出梁贾的恶劣品质已经到了为世人唾弃的地步。（2分）
【小题5】作者通过对梁贾随境遇变化而弃妻的行为，讽刺社会上随贫富环境而改变操守的小人，（1分）倡导“贫富不移，常守礼义”的儒家思想。（1分） - 【小题1】
试题分析：提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义，同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断的技巧至关重要。因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合意思去理解。可知：杏实、海藻是食物，故茹：吃；妻子梳妆好后走近他，他却吐着涂抹而不顾，故顾：回头或回头看；我听说日子过富裕了的，不会改变他的糟糠之妻，故易：改变；他以前丑陋的瘿瘤又渐渐恢复了出来，故稍稍：渐渐。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：试题分析：本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译，除一些带有比喻性的词语，一般在直译的基础上，而后意译。整句翻译时，再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺，表意准确。注意两句关键字句的翻译：（1）“意都之人与邻之人”省略了主语，补主语；“十九”：十分之九；“莫若”：没有谁比得上自己。（2）“若”：你；“当”：配得上；“亟”：赶快。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：文言虚词“也”的用法：用于句末表判断；用于句中表判断、陈述或解释、语气停顿。A两个“也”相同：用于句末表判断。文言虚词“之”的用法一般规律：在一般情况下，“之”后是名词，意思为“的”；“之”后是动词，取消独立性，无义。B项第一个“之”为取消独立性，无义；第二个“之”助词，结构助词“的”。文言虚词“而”的连词用法：表示前后两部分的并列、承接、转折、修饰等关系 。C项第一个“而”为表转折的连词，；第二个“而”为表修饰的连词。文言虚词介词“以”的用法： “用”、“拿”、“以”、“把”、“按照”、“根据”、“凭借”、“因为”、“由于”等；连词“以”相当于“而”。D项第一个“以”为连词，表修饰；第二个“以”是介词：“因为”。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析：人物是文章的灵魂，是构成文章吸引人的重要因素。而要成功地塑造人物形象离不开对人物的刻画，它是展现人物性格的重要方法，人物的性格在作者的笔下惟妙惟肖地刻画出来，是需要作者精心刻画加以渲染的，并力求使人物更加深入人心，跃然纸上。人物描写的基本方法可分为：正面描写（肖像描写、语言描写、行动描写心理描写和细节描写）和侧面描写。这些人物描写的方法对塑造人物性格起到非常重要的作用。1．外貌描写——体现人物性格的特征，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。 2．语言描写——能直接表现人物思想、品质和性格特点。 3．动作描写——通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格。 4．心理描写——直接深入人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。 5．细节描写——对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作，神情、物件，环境等在内的一些细小环节的细致描写。侧面描写是着意写对象的周围事物，或以物衬物，或以景物烘托人物，或借助他人来刻画此人，使所描绘的对象更为鲜明，更为突出。所以一句用“愤不饮”“愤不食”等行为描写或正面描写，突出梁贾对妻子的厌恶。第二句则用“乡人不与婚”的侧面描写，表现出梁贾这一形象恶劣的品质已经到了为世人唾弃的地步。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
【小题5】
试题分析：文言文阅读材料，不管是一篇还是一段，都有一定的独立性和完整性，归纳内容要点要树立整体意识，总体把握全文大意，把握文章主旨，文章评论性文字或发议论的句子对理解文意具有重要参考价值。阅读时，在疏通字词的基础上，要梳理清楚时间、地点、人物及事件的前因后果，搞清楚作者写了哪些人物，写了哪些事情，人物与人物之间是什么关系，人物与事件之间又是什么关系，这些事情表现了人物的哪些性格和精神风貌……。概括中心思想即通常所说的思想内容、主旨，它由全文的中心意思、作者的感情态度、作者的写作意图三方面组成。通读全篇文章主要写了梁贾随境遇变化而弃妻的行为，在作者态度上是讽刺，写作意图在于倡导。答题模式：通过写什么，表现/讽刺什么，表达/倡导什么。最后结合文章内容和答题模式全面准确表述即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【参考译文】
有一个大梁人到南方作买卖，七年之后返回故地。他在南方吃杏和海藻等物，呼吸山川的灵秀之气，饮用甘醇的泉水，食用洁净的当地土产。南方清凉的空气，不离他的左右。岁月更迭，逐渐使他脖项上的瘿瘤消失掉了，看上去白白的，露出了本来的脖项。如今他倦游归来，禁不住顾影自怜，表现出得意的神色。
他在都市里悠闲地散步，得意的环顾着四邻之人，心想都市和四邻之人，绝大部分都不如自己现在的形象好。他回到家里，进入妻子的卧室，看到妻子，吃惊的翻身就要跑；面前是什么怪物啊？妻子赶紧慰劳他，他却说道：“和你有什么关系？”妻子给他奉上茶水，他愤而不饮；举着饭盘奉上食物，他愤而不食；和他说话，他却避在一旁唏嘘愁叹，妻子梳妆好后走近他，他却吐着涂抹连看也不看。他对妻子说：“你怎么能够配上我呢？赶紧离开吧！”妻子不禁俯首羞愧，接着抬头叹息道：“我听说日子过富裕了的，不会改变他的糟糠之妻；有占据大国美女的机会，却不抛弃憔悴的妻子。你现在瘿瘤消失后回来，我却瘿瘤存在而被驱逐。这都是瘿瘤造成的，不是我的过错啊。”但最终她还是被丈夫驱逐出家门。
这个商人归家已到三年。乡里人厌恶他的品行，都不和他通婚。而本地的土质气候影响着他的血脉，他吃的饭喝的水，改变着他的肌肤。他以前丑陋的瘿瘤又渐渐恢复了出来。于是他又让妻子重新回来，相敬如初了。君子认为这种行为，可知梁贾的对于礼是曾多有轻视的。
在我看来：贫穷的（想）改变主人，富贵了（想）改换故交，不能坚定他所持守的，这就是名教的罪人，然而不学无术的人，去做了也不知道廉耻。在关乎利害的场合进行争斗，却在是非之地胜利：往往把忠诚的臣子当作敌国之臣，把孝顺的人当作桀骜不驯的奴仆，古往今来这样的人很多，难道只有梁贾吗？