- 试题详情及答案解析
- 某校九年级（2）班学生要举办一次以“科技、战争与世界格局”为主题的图文展，请你全程参与此次活动。（本题14分）
（1）图一中英国与德国分属第一次世界大战前两大集团，强大的科技实力是其维持对峙的后盾，请以史实说明英国与德国在两次工业革命中的卓越表现？（4分）
（2）观察图二，协约国在巴黎和会上签署了处置德国的哪一条约？这一条约对一战后的哪一世界格局的形成产生了重大影响？（4分）
（3）图三是二战中召开的一次重要会议，这次会议决定战后成立联合国，这次会议的名称是什么？图四的场景谁看了后比较震动，认为这是自己平生所犯的最大错误？（4分）
（4）综上所述，请你概括科技、战争与世界格局之间的关系。（2分）- 答案：（1）英国：第一次工业革命中的科技发明珍妮机、改良蒸汽机、火车机车；（2分）
德国：第二次工业革命中的科技发明汽车；（2分）
（2）《凡尔赛和约》（2分） 凡尔赛——华盛顿体系（2分）
（3）雅尔塔会议（2分）爱因斯坦（2分）
（4）科技进步、战争的破坏引起世界格局的变化（其它意思相近亦可）（2分） ； - 试题分析：（1）本题考查的是工业革命和第二次工业革命的知识，英国在第一次工业革命时期的重大发明有：哈格里夫斯发明的珍妮机；瓦特发明的改良蒸汽机；史蒂芬孙发明的火车和富尔顿发明的汽船；德国在第二次工业革命时期的发明有卡尔本茨发明汽车和内燃机。
（2）本题考查的是巴黎和会的知识，第一次世界大战后，战胜国在巴黎召开了著名的巴黎和会，在这次会议上，战胜国代表签署了针对德国的《凡尔赛和约》，巴黎和会和后来召开的华盛顿会议等，形成了一战后帝国主义统治的新秩序——凡尔赛——华盛顿体系，因此本题的答案是：《凡尔赛和约》；凡尔赛——华盛顿体系。
（3）本题考查的是第二次世界大战和原子弹的相关知识，为了尽快打败法西斯和安排战后世界格局，苏美英三国召开了著名的雅尔塔会议，在这次会议上，决定成立联合国，打败德国以后，要对德国实施军事占领；爱因斯坦发明的相对论为原子弹的发明和原子能的利用奠定了基础，爱因斯坦认为这是自己平生所犯的最大错误。
（4）本题是一个总结性、开放性的问题，科技、战争与世界格局之间的关系是：科学技术推动了经济的发展，因为帝国主义政治经济发展的不平衡最终又引发了世界大战，因此本题的答案是：科技进步、战争的破坏引起世界格局的变化。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代；人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来；人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系；人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·科学和思想的力量；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利