- 试题详情及答案解析
- 从下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
我们的日子有阳光和鲜花，也有风雨和眼泪；眼泪不一定是软弱的代名词，也许是我们坚强的字符，是扬帆起航的誓言；眼泪不一定是悲伤和痛苦的流淌，它也许是一池喜悦和幸福的洋溢。眼泪是情感汇集的港湾，是与人交流时无声的“话语”……有人说“男儿有泪不轻弹”，有人说“有泪就要尽情释放”；有人说“流泪是一个人无能的表现”，有人说“流泪是自我反刍时有声的独白”……
题目一：那一次，我流泪了
题目二：那一次，我没有流泪
要求：（1）诗歌除外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。- 答案：【参考例文】 那一次，我流泪了
那一次,我哭了,哭得好伤心,好伤心呀!也许是因为我内疚,也许是因为我好哭,但是,在我记忆的海洋里,它像一只白色的小帆船,在我的脑海里漂泊着,漂泊着．．．．．．
记得在我八岁生日的那年,妈妈说要送我几条小金鱼作为生日礼物，我高兴得手舞足蹈。于是我们来到花鸟市场,这里有许多名贵的花草树木和许多珍稀的小动物。我们东逛逛，西逛逛，不一会儿就来到卖金鱼的摊前,我们看见有许多小金鱼在池子里摇头摆尾地游来游去,可爱极了。它们有的白衣缀着黑斑、有的披着红“铠甲”、有的花白相间、还有的身穿黑鳞,好像染了色一样．．．．．一群群五颜六色的金鱼不停地在水中穿梭,构成了一幅天然的图画。我和妈妈选好了四条活泼可爱的小金鱼,还买了鱼缸和许多鱼食。
一路上，我小心翼翼地像宝贝似的捧着小金鱼和妈妈往回走，妈妈也不停地教我怎么样喂好金鱼，还特别叮嘱我不能给它们多喂食，只能喂八成饱，我敷衍地答应着，只想快点回去喂小金鱼。一回到家,我就把鱼缸洗干净,接满了清水,然后把四条小金鱼放入了鱼缸．小金鱼们立刻快活地游了起来。我还给它们分别起了名字:“白雪儿”、“贵夫人”、“黑旋风”、“红珍珠”。看着它们在鱼缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉闹，我心里别提有多高兴。
到吃饭时间了,我自己还没来得及吃,就连忙跑去喂金鱼了。我抓起一大把鱼食,就往鱼缸里投,这四条小金鱼一看见有东西吃,赶紧过来抢着吃,不一会儿,鱼食就被抢光了。四条金鱼都浮出水面,看着我好像在说:“小主人,再来点,再来点．”看着它们的那副谗样,我把妈妈对我说的"金鱼不懂饥饱,不能多吃"的话全忘得一干二净,又抓了一大把鱼食投了进去，小金鱼们都争先恐后地游过来把食物抢来抢去，津津有味地吃着。
第二天一早,我一起床就跑去看我的小金鱼,刚走到金鱼缸旁,就看见金鱼们一动不动地浮在水面上,而且肚皮鼓鼓的都翻过面来了，鱼缸里还有一些没有被金鱼吃完的鱼食。我大叫一声:"妈妈．快来看我的金鱼怎么了?"妈妈跑过来看见了鱼缸里剩下的鱼食,马上明白了是怎么回事,对我说:"你昨天喂了多少鱼食？不是告诉过你不能多喂的吗？看看，小金鱼都被你撑死了!"听了妈妈的话,我"哇"的一声哭了起来,自责的泪水顺着脸颊流了下来,我后悔昨天不该忘了妈妈的叮嘱，不该喂那么多食物给小金鱼们吃的，害得它们被活活涨死。这时,天黑沉沉的,窗外的鸟儿格外安静,阳台上的花儿,草儿也低下了头,好像也在哀悼这四条小生命．．．．．．
几年来,我再也没有养过金鱼,每次看到它们,我的心里都会涌起一股浓浓的内疚之情! - 试题分析：这是一道命题作文，下笔之前，考虑清楚三个问题：1．写什么？（立意）
2．为什么写？（思想感情）3．怎样写？（表达方式的问题）。
只要是对自己有教育意义的，对他人有借鉴意义的，含有正能量的都可以写。需要注意几个问题：
1．角度一定要新颖。2．表达方式和修辞手法一定要合理运用。3．符合要求。
考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。