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试题详情及答案解析
(10分)为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表。请分析回答:
分组及实验处理
株高(cm)
叶绿素含量
(mg·g- 1
光合速率
(μmol·m- 2·s- 1
15天
30天
45天
15天
30天
45天
A
对照(自然条件)
21.5
35.2
54.5
1.65
2.0
2.0
8.86
B
UV照射
21.1
31.6
48.3
1.5
1.8
1.8
6.52
C
CO2浓度倍增
21.9
38.3
61.2
1.75
2.4
2.45
14.28
D
UV照射和 CO2浓度倍增
21.5
35.9
55.7
1.55
1.95
2.25
9.02
(1)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于        ,加快了碳反应的速率;另一方面是由于         含量增加,使光反应速率也加快。D组光合速率与对照相比       ,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以抵消UV辐射增强对光合作用的影响。
(2)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长。研究者认为,这可能与CO2参与了生长素的合成启动有关。要检验此假设,还需要测定A、C组植株中的    含量。如检测结果是         ,则支持假设。
答案:(1)CO2浓度倍增     叶绿素        无显著差异
(2)生长素含量       C组生长素含量高于A组
试题分析:
(1)分析表格中数据可以看出,C组光合速率较大,一方面由于二氧化碳浓度倍增,加快了暗反应速率,另一方面,叶绿素的含量增加,吸收光能增加;D组光合速率与对照组相比无明显差异,说明二氧化碳浓度倍增可以抵消UV辐射对光合作用的影响。
(2)由于假设内容为:CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长可能与CO2参与了生长素的合成启动有关,因此需要测定植株中生长素的含量,如果C组的生长素含量高于A组,可以证明假设内容。
考点:本题考查光合作用和生物实验的有关知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力;考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。