- 试题详情及答案解析
- 阅读下列材料，回答问题。
----以上材料均摘编自人教版《世界历史》九年级教材
（1）材料一反映了一战前的英德关系。围绕英德，在欧洲分别形成了哪两大军事集团？（4分）
（2）依据材料二，结合所学知识指出，维持“20年休战”局面的欧洲格局是什么体系？20年后，应验了福熙预言的是哪次战争的爆发？（4分）
（3）材料三中“世界最大的经济体”指的是什么组织？（2分）
（4）综合上述材料，概括指出欧洲国家之间的关系呈现出怎样的总体变化趋势？（2分）- 答案：（1）三国协约和三国同盟（协约国集团和同盟国集团）（能答出两个集团名称即可，各2分，共4分）
（2）凡尔赛体系（2分，回答凡尔赛—华盛顿体系给1分）第二次世界大战（二战）（2分）
（3）欧洲联盟（欧盟）（2分）
（4）符合题意即可，如：对抗（或对立战争）到合作（或和平团结）的总体的趋势。（2分） - 试题分析：（1）本问主要考查的是三国协约和三国同盟知识点。材料一提供了关键图片信息“英德关系”，结合课本所学分析，一战前，欧洲形成了两大军事集团：三国同盟，以德国为核心，成员有德、意、奥匈帝国；三国协约，核心国是英国，成员国有英国、法国、俄国。故答案为三国协约和三国同盟（协约国集团和同盟国集团）。
（2）本问主要考查的是凡尔赛体系和第二次世界大战知识点。材料提供了关键信息“《凡尔赛和约》”、“20年的休战”，结合课本所学分析，1919年，一战的战胜国召开巴黎和会，会议由英法美三国操纵，这次会议签订了《凡尔赛和约》等条约，会议签订的一系列条约确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序1939年，德国突袭波兰，英法对德宣战，第二次世界大战爆发。期间整整20年。故答案分别为凡尔赛体系；第二次世界大战（二战）。
（3）本问主要考查的是欧洲联盟知识点。材料三提供了关键信息“欧洲成员国”，结合课本所学分析，1993年，欧盟成立，欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住。欧盟成立后对欧洲经济的发展有着重大的意义。故答案为欧洲联盟（欧盟）。
（4）本问主要考查的是分析综合归纳的能力。据材料并结合课本所学分析，故答案只要符合题意、言之有理即可，材料一体现了对抗性，材料二体现了战时的和平，材料三体现了合作，把这些综合起来分析。如：对抗（或对立战争）到合作（或和平团结）的总体的趋势。
考点：新人教版九年级历史上、下册·垄断资本主义时代的世界、凡尔赛——华盛顿体系下的世界、第二次世界大战、战后主要资本主义国家的发展变法·第一次世界大战、凡尔赛——华盛顿体系、世界反法西斯战争的胜利、西欧和日本经济的发展