- 试题详情及答案解析
- 阅读下列材料，回答问题：
材料一：我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的。因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的┅┅
——摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料二：1.凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之路僭越权力,为非法权力。8.国会议员之选举应是自由的。┅┅
——蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》上册
材料三：“在权利面前，人们生来是而且始终是自由平等的。┅┅法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定。┅┅在法律面前，所有公民都是平等的。”
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）根据材料一写出创建“我们的制度”的国家。（2分）
（2）材料二出自哪一部法律文献？（2分）它颁布的目的是什么？（2分）该文献的颁布使该国的政体发生了什么变化？（2分）
（3）材料三出自哪一法律文献？（2分）三则材料体现的共同思想是什么？（2分）- 答案：（1）雅典。（2分）
（2）《权利法案》。（2分）用法律形式来巩固议会取得的成果，限制王权。（2分）由君主专制到君主立宪制转变。（只答到“君主立宪”得1分；完整答出变化过程得2分）
（3）《人权宣言》。（2分）法律面前人人平等。（2分） - 试题分析：（1）本小题考查的是雅典的民主政治。公元前5世纪后半期，伯里克利执政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治达到了古代世界的极盛。伯里克利扩大了公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中叶发挥着重要作用。但这种民主只有雅典城邦的成年男性公民享有，妇女、未成年人和外邦人无权享有。
（2）本小题考查的是《权利法案》。为了限制王权，实行君主立宪制，1689年10月，由议会颁布《权利法案》，主要的内容是凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力；不经会议批准， 国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军等。它限制了国王的征税、立法、军备等权力，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会高于王权的原则，具有宪法的性质，标志着君主立宪制开始在英国建立，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（3）本小题考查的是《人权宣言》。早期资产阶级革命都通过暴力的形式，扫除了资本主义发展的障碍，革命后都通过立法手段，巩固革命的果实。法国于1791年通过了《人权宣言》，宣称人们生来自由‘权利平等，私有财产神圣不可侵犯，促进了资产阶级自由民主的进步思想的传播。雅典的民主政治被誉为西方文明之源，它所确立的法治精神对近代西方法治理念的形成产生了直接的影响，它们体现着共同的思想即法律面前人人平等。
考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源；考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命；考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国的建立；