- 试题详情及答案解析
- 2014年2月23日，牡丹江市响压国家号召组织4位优秀教师首批赴新疆，开展为期一年半的对口支援工作。他们除了参加正常教学工作外，还将积极开展对当地教师的培训工作。（共6分）
（1）我国各民族间形成了怎样的民族关系？（2分）
（2）国家为什么要扶持援助新疆教育？（2分）
（3）请为援疆教师与当地少数民族同胞融洽相处提两点建议。（2分）- 答案：（1）平等：团结：互助：和谐.（答出一点得1分，共2分〉
（2）有利于维护民族团结；有利于促进教育公平；有利于构建和谐社会；有利于提高当地的教育水平；有利于提高当地人民的文化素质；有利于提高当地教师队伍的素质等，（言之有理即可，答出一点即可得2分）
（3）自觉履行维护民族团结的义务；多学习和了解少数民族的相关知识：尊重他们的风俗习惯；尊重他们的语言文字：尊重他们的宗教信仰；主动与少数民族同胞交流；热心帮助少数民族同胞；做到入乡随俗；反对和制止破坏民族团结的行为，（言之有理即可，答出一点得1分，共2分） - 试题分析：
（1）根据知识点“各民族之间的关系是团结、互助、和谐”来回答。
（2）扶持援助新疆教育的原因主要从意义来回答，可用有利于……这样的句式，如有利于维护民族团结、提高当地人民的文化素质，有利于构建和谐社会等，主要围绕对于维护民族、提高教育水平、和谐社会等方面的作用阐述。
（3）援疆老师大多数人是汉族，所以与少数民族相处要多学习和了解少数民族的相关知识，做到尊重他们的风俗习惯；尊重他们的语言文字：尊重他们的宗教信仰；自觉履行维护民族团结的义务，与破坏民族团结的言行做斗争，因此根据三个尊重、学习少数民族知识、维护民族团结的义务等知识点展开。
考点：本题考查统一的多民族国家。