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试题详情及答案解析
阅读材料,结合所学知识,回答问题。
中国走向近代化的历史,始于1861年。自此,中国的近代化运动,走过了自强.变法。革命和改革的历程。——中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线,从器物层面到制度层面,再到观念层面,中国人每向前迈一步,都异常艰辛,但确是一种不断提高的过程。 
──摘自《深圳商报》2000年1月2日《世纪之交的回望与断想》
(1)文中所说的“自强”、“变法”、“革命”分别指什么历史事件?举出这些事件力图达到的主要目标。(12分)
(2)在“中国走向近代化的历史路程”中,哪些人的思想认识分别达到了“器物层面”“制度层面”“观念层面”?(6分)
(3)任选“自强”、“变法”、“革命”中的一个事件,分析它在中国近代化进程中的作用。(2分)
答案:(1)自强──洋务运动 “师夷长技”维护清政府统治 
变法──戊戌变法 变法图强,救亡图存,发展资本主义 
革命──辛亥革命 推翻清政府,建立资产阶级共和国 
(2)器物层面:李鸿章 左宗棠 制度层面:康有为 梁启超 孙中山 思想层面:陈独秀 李大钊  
(3)如:革命推翻了清政府的反动统治,结束了两千多年的封建帝制,使民主共和国的观念深入人心。
试题分析:(1)本题主要考查中国近代化的进程。在1919年以前,中国学习西方,进入近代化历程,经历了三个阶段:第一阶段:经济层次(器物变革)-洋务运动,主要引进西方先进军事生产技术,维护清朝统治。第二阶段:政治层次(制度变革)-百日维新,宣传维新思想、推行资产阶级性质的变法;-辛亥革命,推翻封建帝制,建立资产阶级共和国。第三阶段:思想层次(观念转变)-新文化运动,宣传民主、科学,宣传马列主义。本题答案:自强──洋务运动:“师夷长技”维护清政府统治;变法──戊戌变法:变法图强,救亡图存,发展资本主义;革命──辛亥革命:推翻清政府,建立资产阶级共和国。
(2)本题主要考查近代化探索中各阶段的代表人物。器物层面:洋务运动。在中央以恭亲王奕䜣为代表,地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞为代表;制度层面:戊戌变法、辛亥革命。变法代表有康有为、梁启超、谭嗣同等,革命代表有孙中山等;思想层面:新文化运动。代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。所以本题答案可从上面列举的各层面代表人物中任选作答。
(3)本题主要考查近代化探索中各阶段历史事件的作用。洋务运动的作用:引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用,也在客观上对本国的封建经济起到了一定的瓦解作用,并为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,从而促进了中国民族资本主义的产生和发展。因此洋务运动为中国的近代化开辟了道路。戊戌变法的作用:戊戌变法引进了西方理论,主张学习西方的制度,发展资本主义,启发人们摆脱封建思想的束缚,因而在社会上起到了思想启蒙的作用,促进了中国人民的觉醒,推动了中国近代化的进程。辛亥革命的作用:辛亥革命是中国近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。(任选一项作答)
考点:人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动