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试题详情及答案解析
(9分)“民主”是无数先贤孜孜以求的目标,也是党的十八大倡导的核心价值观之一。阅读下列材料:
材料一 一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的。当他们发挥各种动物机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。
——伏尔泰
材料二 我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
——陈独秀《新青年》
材料三 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。
——《权利法案》
材料四 当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时;……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时;当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。
——华盛顿的私人信件
请回答:
(1)材料一中伏尔泰提出了什么观点?他生活的时代被后人称为什么时代?(2分)
(2)材料二中陈独秀提出的“德先生”和“赛先生”分别指什么?根据材料一、二,指出伏尔泰和陈独秀的共同贡献是什么?(2分)
(3)材料三反映了《权利法案》的主要目的是什么?该法案的颁布使英国确立了什么制度?(2分)
(4)材料四中华盛顿认为新政府有何作用?写出该政府建立的前提条件。(2分)
(5)今天,我们的使命就是践行民主。根据上述民主的演变史,概括民主的本质。(1分)
答案:(1)观点:人生而平等。(1分)时代:启蒙时代(理性时代)。(1分)     
(2)先生:民主;科学。(1分)贡献:解放思想(宣传民主思想)。(l分) 
(3)目的:限制王权;(1分)制度:君主立宪制。(1分)    
(4)作用:保证民众生活安定、幸福和自由;(1分)前提:赢得独立战争;(1分)
(5)本质:平等;自由;法治。(1分,任意1点1分)
试题分析:
第(1)问,本题主要考查学生对伏尔泰思想的识记。18世纪开始于法国的思想启蒙,其主要代表人是伏尔泰。伏尔泰反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等,批判天主教会的黑暗和腐朽。材料一就是他人生而平等观点的体现。伏尔泰是法国启蒙运动的代表人,他所处的时代被称作启蒙时代。
第(2)问,本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。我们通过学过的知识知道:陈独秀领导的新文化运动提出民主和科学的口号,即材料四中所说的‘德先生’、‘赛先生’。 伏尔泰等倡导的法国启蒙运动促进了人们的思想解放。新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。陈独秀和伏尔泰的贡献是解放了思想。
第(3)问,主要考查学生对《权利法案》的理解。1689年,为巩固资产阶级革命的成果,为了限制国王的权利,英国议会通过了一部文献《权利法案》。《权利法案》以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约。《权利法案》的颁布,标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
第(4)问,主要考查学生对华盛顿贡献的认识。华盛顿领导了美国独立战争,并取得了胜利。美国在1783年推翻了英国的殖民统治,获得真正的独立。为了巩固革命成果,1787年美国制定了宪法。宪法确定美国是联邦制国家,规定总统享有行政权,国会掌握国家的立法权,最高法院掌握国家的司法权,三权分立。华盛顿当选为美国第一任总统。材料四中“在有力的政府的管理下生活安定时;……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时。”这句话可以看出华盛顿认为新政府的作用是保证民众生活安定、幸福和自由。美国首先赢得独立战争的胜利,才建立了新政府。
第(5)问,本题主要考查学生对民主的认识。伏尔泰强调资产阶级的自由和平等;陈独秀领导的新文化运动提出民主和科学;华盛顿认为新政府的作用是保证民众生活安定、幸福和自由。综合以上三个历史人物的思想,我们总结出民主的实质是:平等、自由等。
考点:人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·新文化运动;人教新课标九年级上册·步入近代·美国独立战争和英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·思想启蒙