- 试题详情及答案解析
- “花明天的钱，做今天的事”是当今有稳定经济来源的人群的流行活法，贷款买房、买车将现代人张扬而新锐的消费理念体现得纤毫毕露。然而，没有固定收入来源的现代大学生也潮流般地加入到了“负翁”一族。一项调查显示，一些大学生的消费已经高于普通的上班族，有些学生年消费2万多元，超前消费、负债消费已经越来越被众多的大学生所接受。对此有两种不同的观点。
观点一：认为大学生负债消费其实是一种“预期消费”，在家庭条件允许、对自己的未来收入比较有把握的情况下，预支一点也无妨。在某种意义上说，发展大学生消费文化不仅可以丰富大学生生活，还可以以消费促生产，带动经济的持续增长。
观点二：认为当正常消费变成超前消费甚至负债消费之后，学生的生活和学习必然会受影响，甚至会导致各种大学生违法事件的发生。对大学生而言，应当把精力更多地集中在学业上，不必在物质享受上过分追求。
（1）观点一蕴涵了什么经济生活道理？（3分）
（2）结合观点二，说明大学生应怎样理性消费。（6分）- 答案：（1）材料一说明，收入是消费的基础和前提。人们的消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。对于未来的收入，如果有非常乐观的预期，预支将来收入的可能性就会大；反之，就会节制当前的消费。（3分）
（2）①量入为出，适度消费。大学生作为消费者，自己创造的收入少甚至没有，因此，要在自己的经济承受能力范围之内进行消费。（2分）
②避免盲从，理性消费。大学生要有自己的主见，要保持冷静的头脑，避免随大流。特别是要努力学习科学文化知识，重视精神消费，反对只重视物质消费而忽视精神消费。（2分）
③勤俭节约，艰苦奋斗。以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。（2分）
④保护环境，绿色消费。（答3点即可满分） - 试题分析：
（1）观点一考查影响消费的因素。开放性较强。对两种观点的评析要坚持辩证思维，既指出各自观点的合理之处，又要指出不妥之处。结合课本知识作答即可。
考点：影响消费的因素。
点评：本题主要是由大学生负债消费为例来描述大学生的一种消费理念，借此来说明影响消费的因素。
（2）本题以大学生的消费为背景考查学生对教材基础知识的理解能力。同时考查学生对材料信息的有效把握和调动运用知识分析问题的能力。分析设问应怎样理性消费也就是让学生坚持正确的消费原则进行消费。可从量入为出，适度消费、避免盲从，理性消费、勤俭节约，艰苦奋斗等角度结合材料分析，组织答案即可。
考点：本题考查理性消费也就是消费原则知识点。
点评：本题以大学生的消费为背景，考查学生调动和运用知识分析现实问题的能力。题目难度适中。解题的关键在于认真读懂题意，注意关键词理性消费。