- 试题详情及答案解析
- （26分）阅读材料，完成下列要求。
以弘扬中华优秀传统文化为宗旨，以看得见的传统村落为载体，以生活化的故事为依托，以乡愁为情感基础，以优秀的传统文化为核心的大型纪录片——《记住乡愁》的拍摄工作正在紧张进行。传统村落的开发与保护再次引起了人们的关注。
位于闽西山区的某村, 是一个有着800多年历史、具有保存较为完整的明清时期客家古民居建筑群的古村落。在过去很长时期内，该村的保护和发展面临着无人看管、自生自灭、干部对古村落漠视、群众对国家政策不理解不支持、资金缺乏、旅游设施落后等问题。许多村民认为，几百年的老房子了，居住条件已不能适应现代生活，要求拆旧房建新居。古村落的保护与村民要求改善生活条件产生了矛盾。
近几年，全国兴起了古村落的抢救和保护热潮。当地政府意识到，必须本着高度的文化自觉，大力开展对古村落的抢救性保护和活态传承，防止过度开发。他们在村民中宣讲保护古村落的重大意义，在学校进行乡土民俗教育，增强了民众的保护意识。同时从政策和投入上加大力度，统一规划，落实权益，维修文物，科学整治，恢复古村旧貌，鼓励和支持群众在远离古民居的新村建筑新居。在政府和村民的共同努力下，古村落一梁一柱中所蕴含的历史文化正绽放新的活力。
（1）结合材料，说明该村落的保护与开发是如何体现文化自觉的（10分）
（2）人们对古村落和传统文化的态度的变化是如何体现认识论观点的？（12分）
（3）运用唯物辩证法的发展观，说明应怎样正确对待传统村落的保护与开发？（4分）- 答案：（1）①当地政府宣讲保护古村落的重大意义，在学校进行乡土民俗教育，增强了民众的保护意识。深刻认识了文化的地位和作用；（3分）
②该村正确认识了古村落保护存在的问题，转变观念，落实政策，正确处理开发与保护的矛盾，把握了文化发展规律；（3分）
③该村大力开展对古村落的抢救性保护和活态传承，防止过度开发，主动担当发展文化的历史责任。（4分）
（2）①实践决定认识，实践是认识发展的动力。实践的发展促进了人们对古村落和传统文化的态度的变化。（3分）
②认识具有反复性、无限性、上升性。人们对古村落和传统文化的态度的变化体现了这一点。（3分）
③实践具有主观能动性。当地对古村落的态度从自生自灭到主动保护的转变体现了这一点。（3分）
④实践具有社会历史性。该古村落前后遭遇，以及当地干部和村民的不同态度，体现了人们实践的历史性和局限性。（3分）
（如考生把③④点放在一点答，最多给4分）
（3）①事物是变化发展的，用发展的观点看问题，要把握好继承和发展的关系，村落保护要立足长远，不能只顾眼前利益。（2分）
②量变与质变关系原理要求我们坚持适度原则，避免过度开发。（2分） - 试题分析：
（1）本题考查文化自信的相关知识。旨在考查学生调动和运用知识的能力。文化最为一种精神力量，能够在人们改造世界的过程中转化为物质力量，我们必须要重视文化的作用，当地政府宣讲保护古村落的重大意义就是自觉利用和发挥文化的作用的表现；该村开展对古村落的抢救性保护和活态传承，防止过度开发，是自觉传承和保护历史文化的表现，是承担文化历史责任的表现。本题难度较大。
（2）本题考查认识论的相关知识，旨在考查学生调动和运用知识的能力。本题为体现类主观试题，回答本题要认真从材料中把握关键信息。材料中古村落的保护与村民要求改善生活条件产生了矛盾的现实推动了人们认识的进一步深化，体现了实践是推动认识发展的根本动力；同时也说明认识是不断深化发展的；该村落前后人们的不同的态度说明了实践具有社会历史性，会随着历史的发展而不断发展。本题难度不大。
（3）本题考查辩证法的发展观，知识指向明确，旨在考查学生调动和运用知识的能力。首先明确发展观的观点有发展的普遍性、发展的实质、发展的道路和发展的状态等知识。要保护好古村落，需要处理好眼前利益和长远利益的关系，这需要用发展的观点看问题；同时保护古村落不是一蹴而就的，另外开发古村落需要我们坚持适度原则，这是量变和质变的辩证关系的原理的要求。
考点：本题考查文化自信、实践的含义和特征、实践和认识的辩证关系、发展的普遍性、量变和质变的辩证关系等知识