- 试题详情及答案解析
- 阅读曾彦彦《谈慎独》，完成后面小题。（10分）
①何谓“慎独”？《大学》有言：诚于中，形于外，故君子必慎其独也。《中庸》也有表述：莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。两部儒家典籍都不约而同提及的一个君子品行——慎独，它究竟是什么意思呢？
②依我看，“正其心”是慎独，“诚其意”是慎独，表里如一，毋自欺也，就是慎独。
③慎独是一种气度，是杨震面临重金时，那铿锵有力的“四知”，天知，神知，我知，子知，何谓无知者！如此话语，坚定得无力可撼，这是对生活的彻悟，更是对人生的真诚。
④慎独是一种信念，是许衡面对满树香梨时泰然自若的感慨：梨虽无主，我心有主。即使梨子再怎么好吃，也不能吃，因为它不是自己的，虽然这梨树种在路旁，看似无主，但依旧，我心有主，因为有主，所以心正，因为心正，所以知君子有所为亦有所不为。
⑤ 慎独是一种哲学。因为慎独，所以身修，因为身修，所以家齐，因为家齐，所以国治，因为国治，才终得以平天下。尧舜者，慎其独也，虽无人在旁，亦恪守礼教，不逾矩，终得以天下仁，桀纣者，凡事依照个人喜恶而定，率天下以暴，终难免亡国。
⑥是故君子慎其独也。
⑦ 然小人反是，“小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！”品行低下的人，独自一人时常做坏事，见到品行好的人便竭力掩饰，那又有什么用呢？素养、品行的高低是一种由内及外体现出来的东西，无法表里如一的小人们，平日里散漫惯了，又怎能伪装成功呢？倒是更让人觉虚伪与造作，而毫无益处。
⑧有人说：成大事者，不拘小节，何必要在独处时过分克制呢？可是，要知道，一屋不扫，何以扫天下。一个人，连自己都管不了，又怎能管好别人，怎能有所作为？
⑨ 所以，不要为自己找借口开脱，要想有所为，必先做到慎独。
⑩做到表里如一，毋自欺也，做到克己复礼，诚意处世，做到敏于事而慎于言，那么，离慎独的境界，也就不远了，离君子之道，也就不远了，离成功，也就不远了。因为—---
⑾慎其独也，方能成其大业。
【小题1】本文的中心论点是什么？（3分）
【小题2】阅读全文，简要分析本文的论证思路。（4分）
【小题3】结合全文，并联系生活实际谈谈如何做到“慎独”。（3分）- 答案：【小题1】中心论点是“要想有所作为，必先做到慎独”或“慎其独也，方能成其大业”（3分）。
【小题2】（4分）论证过程：开宗明义提出什么是“慎独”，然后从三个角度正面论述“慎独”，再从反面分两层论述，不慎独则无益，最后得出结论：“慎其独也，方能成其大业”。
【小题3】做到表里如一，毋自欺欺人，做到克己复礼，诚意处世，做到敏于事而慎于言（2分）。例如过马路时遇上红灯要耐心等待，不要没有交警或没有车辆通过而闯红灯。（1分） - 【小题1】
试题分析：此题考查学生对论点的掌握。议论文的论点一般是题目或含在第一段中、最后一段中。是一句话的形式呈现的。仔细分析本文，结合题目，可知，本文的论点是：要想有所作为，必先做到慎独。
考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。
【小题2】
试题分析：一览文的论证思路一般是提出问题，分析问题，解决问题。本文首先提出“慎独”，然后来论证为什么要慎独，最后得出结论。
考点：分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析：答案不唯一，结合自己的现实生活阐述即可，注意必须符合“慎独”的观点。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。