- 试题详情及答案解析
- 10分)如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答：
(1)若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。b、c运输方式符合图________所表示的物质运输曲线。
(2)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。
①实验步骤：
第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，乙组细胞抑制细胞呼吸，其他条件_____________。
第三步：一段时间后测定两组细胞对葡萄糖的吸收速率。
②预测实验结果并分析：
a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则 。
b． 。- 答案：（每空2分，共10分）(1) O2、CO2 乙
(2) ①第二步：适宜且都相同
②a. 说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式不是主动运输 b．若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输 - 试题分析：（1）若图甲是线粒体膜，线粒体消耗O2产生CO2，根据糖蛋白的位置，可判断b是进入，c是排出，所以b过程运输的气体是O2，c过程运输的气体是CO2，两个生理过程都是从颗粒多的往颗粒少的方向运输，不消耗能量，不需要载体协助，均是自由扩散，对应于图乙所表示的物质运输曲线。
(2) ①实验步骤：第二步：要确定小肠吸收葡萄糖是协助扩散还是主动运输，可设置能量(ATP)为自变量，葡萄糖的吸收速率为因变量，其他因素为无关变量，需适宜且都相同。
②预测实验结果并分析：
a. 若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式与细胞呼吸无关，即不需要消耗ATP，不是主动运输。b．若乙组细胞的吸收速率明显小于甲组吸收速率，或者完全不吸收，说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式需要消耗呼吸作用产生的ATP中的能量，是主动运输。
考点：本题考查物质进入细胞的方式，意在考查学生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。