- 试题详情及答案解析
- 科技改变命运，也推动着历史的进程。阅读以下材料，回答问题：（本题8分）
材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至于工场手工业再也不能满足需要了。于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命。
材料二：19世纪70年代以来,科学技术突飞猛进,有力地推动了生产力的发展和人们生活质量的提高。1900年，当时的世界大国们，在法国巴黎的世界博览会上有一次集体亮相，他们充分展示着各自的工业实力和创造发明……
材料三：
材料四：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
项 目
| 英
| 法
| 德
| 美
|
1860年工业产量位次
| 1
| 2
| 3
| 4
|
1890年工业产量位次
| 2
| 4
| 3
| 1
|
1910年工业产量位次
| 3
| 4
| 2
| 1
|
1913年殖民地面积所占位次
| 1
| 2
| 4
| 5
|
请回答：
（1）从材料一中找出推动工业革命的原因是什么？（1分）
（2）材料二中的“集体亮相”展示了哪一次工业革命的成果？它将人类带入了什么
时代？（2分）
（3）观察分析材料三中图片，图一、图二的动力机分别是什么？（2分）
（4）材料四的表格反映出这些国家的发展呈现出怎样的状况？引起这种状况的原因是什么？这种状况最终导致了什么严重后果？（3分）- 答案：（1）市场总是在扩大，需求总是在增加（1分）
（2）第二次工业革命，电气时代（2分）
（3）蒸汽机，内燃机（2分）
（4）政治经济发展不平衡，第二次工业革命，一战的爆发。（3分） - 试题分析：第（1）问，主要考查学生对工业革命的原因的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中“市场总是在扩大，需求总是在增加，……于是蒸汽机和机器的产生引起了工业生产的革命”所以从材料一可以知道，推动工业革命的原因是市场总是在扩大，需求总是在增加。
第（2）问，主要考查第二次工业革命的相关史实，依据材料中“19世纪70年代……科学技术……1900年6他们充分展示着各自的工业实力和创造发明……”等信息可以得出其指的是第二次工业革命。依据已学知识可知，19世纪70年代第二次工业革命开始，由于电力的应用日益广泛，电力逐渐取代蒸汽，人类进入了“电气时代”。
第（3）问，主要考查学生对两次工业革命的动力机器的准确理解与认识，解答本题的关键是准确识记图片，获取有效信息。依据已学知识可知，图一、图二的动力机分别是工业革命中的瓦特改进的蒸汽机，第二次工业革命中卡尔·本茨发明的内燃机。
第（4）问，主要考查学生对19世纪末20世纪初列强实力不均衡所产生的结果的的准确认识，材料四的表格反映出，经过第二次工业革命，美国和德国的工业工业产量逐年增长，尤其是美国位居第一；而英国和法国工业产量则处于比较低的位次。就殖民地而言，英法的殖民地则是最多的，这就总体反映出，由于第二次工业革命的影响，所以使得帝国主义国家的政治经济发展不平衡；这种状况最终导致了第一次世界大战的爆发。
考点：人教新课标九年级上册·人类迈入“电气时代”·“电气时代”的到来；人教新课标九年级上册·人类迈入“电气时代”·汽车和飞机的问世；人教新课标九年级上册·人类迈入“电气时代”·汽车和飞机的问世