- 试题详情及答案解析
- 制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史进程较直观形象的展示出来。下面是一位同学在学习世界近代历史时制作的年代标尺示意图：（注：BC是公元前的英文缩写）
（1）分析上述大事年表后，将与年代标尺中①～⑥处相对应的内容分别填充完整。（填出对应内容前面的字母序号A～F，共6分）
A拜占庭帝国灭亡； B日本大化改新开始； C法兰克王国建立； D美国内战爆发；E英国完成工业革命； F制宪会议颁布《人权宣言》。
① ； ② ； ③ ； ④ ；⑤ ； ⑥ ；
（2）从以上年代尺中，找出有直接因果关系的两件历史事件。（2分）
（3）以上大事年表反映了世界近代史的主线是：资本主义的产生发展和巩固扩大完善。从而在世界范围内建立起先进的社会制度，它是什么制度？各国主要是通过哪两种方式纷纷走上资本主义道路的？（3分）- 答案：（1）①C ； ②B ； ③A ； ④F ；⑤E ； ⑥D ；（6分）
（2）第二次工业革命的开始与进入帝国主义阶段；或萨拉热窝事件与第一次世界大战爆发（2分）
（3）资本主义制度；（1分）革命和改革的方式。（2分） - 试题分析：第（1）问，主要考查学生对世界历史上的重大事件的准确识记，依据已学知识可知，5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人建立起了法兰克王国，所以①填 C；646年日本大化改新开始，标志着日本过渡到封建国家，所以②处填B；1453年东罗马帝国也就是拜占庭帝国被日耳曼人所灭，所以③填A；1789年法国大革命爆发后不久，资产阶级颁布了《人权宣言》所以④ 处填F ；开始于18世纪60年代英国的工业革命，到1840年前后完成，所以⑤处填E；与俄国1861年改革发生于同一年的是美国内战，所以⑥填D。
第（2）问，主要考查学生对图表中的重大历史事件因果关系的准确理解与认识，依据已学知识可知，第二次工业革命使社会生产力获得了突飞猛进的发展，各主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段；1914年6月28日的萨拉热窝事件成为一战的导火线，奥匈帝国以此为借口，向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。
第（3）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。观察图表可以知道，此表反映了世界近代史的主线，这一主线就是资本主义的产生发展和巩固扩大完善，从而在世界上建立起了一种先进的制度，就是资本主义制度；各国主要是通过革命和改革的方式纷纷走上了资本主义的道路，比如英国资产阶级革命，法国大革命，俄国1861年改革，日本明治维新等。
考点：人教课标版九年级上册·亚洲封建国家的建立·大化改新；人教课标版九年级上册·中古欧洲社会·等级森严的西欧封建社会，拜占庭帝国的灭亡；人教课标版九年级上册·法国大革命和拿破仑帝国·法国大革命；人教课标版九年级上册·“蒸汽时代”的到来·瓦特与蒸汽机；人教课标版九年级上册·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制，日本明治维新