阅读下面的文言文，完成以下小题。张起岩，字梦臣。其先章丘人。高祖迪，以元帅右监军权济南府事，徙家济南。幼从其父学 Wap版

试题详情及答案解析

阅读下面的文言文，完成以下小题。
张起岩，字梦臣。其先章丘人。高祖迪，以元帅右监军权济南府事，徙家济南。幼从其父学，年弱冠，以察举为福山县学教谕，值县官捕蝗，移摄县事。久之，听断明允，其民相率曰：“若得张教谕为真县尹，吾属何患焉。”中延祐乙卯进士，首选，除同知登州事，特旨改集贤修撰，进翰林待制，兼国史院编修官，选为监察御史。
中书参政杨廷玉以墨败，台臣奉旨就庙堂逮之下吏。丞相倒剌沙^①疾其摧辱同列，悉诬台臣罔上，欲置之重辟。起岩以新除留台，抗章论曰：“台臣按劾百官，论列朝政，职使然也。今以奉职获戾，风纪解体，正直结舌，忠良寒心，殊非盛世事。且世皇建台阁，广言路，维持治体，陛下即位诏旨，动法祖宗。今台臣坐谴，公论杜塞，何谓法祖宗耶！”章三上，不报。起岩廷争愈急，帝感悟，事乃得释，犹皆坐罢免还乡里。迁中书右司员外郎，改燕王府司马，拜礼部尚书。
宁宗崩，燕南俄起大狱，有妄男子上变，言部使者谋不轨，按问皆虚，法司谓：“《唐律》，告叛者不反坐。”起岩奋谓同列曰：“方今嗣君未立，人情危疑，不亟诛此人，以杜奸谋，虑妨大计。”趣有司具狱，都人肃然，大事寻定。中书方列坐铨选，起岩荐一士可用，丞相不悦，起岩即摄衣而起，丞相以为忤己。迁翰林侍讲学士、知制诰兼修国史，修三朝实录。转燕南廉访使。搏击豪强，不少容贷，贫民赖以吐气。滹沱河水为真定害，起岩论封河神为侯爵，而移文责之，复修其提防，瀹其湮郁，水患遂息。
右丞相别里怯不花^②为台臣所纠，去位。未几再入相，讽词臣言台章之非，起岩执不可，闻者壮之。俄拜御史中丞，论事剀^③直，无所顾忌，与上官多不合。诏修辽、金、宋三史，充总裁官。史官有露才自是者，每立言未当，起岩据理窜定，深厚醇雅，理致自足。史成，年始六十有五，遂上疏乞骸骨以归，后四年卒。谥曰文穆。（选自《元史·列传第九十六》有删减）
注：①倒剌沙，人名 ②别里怯不花，人名③剀，切实。
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（2分）（）

A．徙家济南徙：迁移。

B．趣有司具狱，都人肃然趣：通“促”，催促。

C．悉诬台臣罔上罔：迷惘。

D．丞相以为忤己忤：违逆。

【小题2】下列句子中，全都表现张起岩“论事剀直，无所顾忌”的一项是（2分）（）
①若得张教谕为真县尹，吾属何患焉；②不亟诛此人，以杜奸谋，虑妨大计；③起岩即摄衣而起；④搏击豪强，不少容贷；⑤讽词臣言台章之非； ⑥起岩据理窜定

A．①②④

B．①⑤⑥

C．②③④

D．③⑤⑥

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分）（）

A．张起岩是政绩卓著的政治家和造诣极高的史学家。他为官刚直不阿，不惧权势，屡次为民请命；多次主持国史编修，亲自主持辽、金、宋三史的编撰。

B．张起岩有敏锐的洞察力。宁宗去世后燕南突发大案，他不墨守《唐律》，将诬告朝廷官员图谋不轨的男子治罪，稳定了民心，使京师的形势安定。

C．张起岩打击恶霸，造福百姓。在燕南廉防使任上，打击为害一方的恶霸，毫不宽容；又主持修治了危害百姓的滹沱河，平息了水患，造福一方。

D．张起岩学识渊博，治学态度严谨。在担任修史总裁官时，有些史官故意炫才自以为是，编写内容失当，他依理修正，力求内容深刻丰富、理由充分。

【小题4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）台臣按劾百官，论列朝政，职使然也。（5分）

（2）今台臣坐谴，公论杜塞，何谓法祖宗耶！（5分）
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答案：【小题1】C
【小题2】C
【小题3】A
【小题4】（1）台臣考查弹劾百官，讨论各项朝廷政事，是职责让他这样的。（按：考查，审查；劾，弹劾；论列：一一讨论；然：这样。也，表判断，判断句。）（2）“现在御史台官员因为这个事情受到谴责，公正的言论被阻止，哪里还谈得上效法祖宗呢?”（坐谴；杜塞；法）

【小题1】
试题分析：C项，罔：欺骗。针对文言实词，考生应注意试卷上不考核对词义的死记硬背，而是着眼于全篇，根据文意去感悟。并且多关注那些文言文中出现频率高的、教材中常涉及的实词。最后要结合语境判断，而非单纯“字典式”释义。方法上应积累典型句，建立储备库；因文定义，结合语境解释；语法分析，依据成分推词义。
考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析：C项，①体现他深得民心 ⑤别人的言行。这是一道人物形象分析题。这类题目首先要明确对象张起岩“论事剀直，无所顾忌”，然后根据选项分析是否是直接描写人物的句子、事件，别人的评价等间接描写的句子。
考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
【小题3】
试题分析：A 项，“为民请命”属无中生有。本题解答要求在读懂原文的基础上，能够对文章的内容进行分析、归纳，准确把握文中的主要信息，从而根据题目的指令，筛选出符合指令的信息。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题4】
试题分析：翻译文言首先要结合上下文大体把握全句意思，再找出句中的关键字、辨识该句句式，然后进行翻译，一般为直译（某些特殊词语，如官职名、地名、年号名等可不译），注意字句的落实。翻译时还要注意按现代汉语的规范，达到词达句顺。
考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【文言译文】
张起岩，字梦臣。他的祖上是章丘人，祖张迪以元帅监军的身份管理济南府的事务，将家迁到济南。张起岩从幼年起就跟从父亲学习，20岁时，以察举任福山县学教谕，适值县官率人去捕蝗虫，将县里的政务交给张起岩代管，时间一长，由于张起岩言行果断办事公允，百姓都佩服地说：“如果张教谕能够成为我们真正的县尹，我们还有什么可忧虑的?”考中元延祐乙卯年进士第一名，授予登州同知（副职）。皇帝特别命令将张起岩改为集贤修撰，后晋升为翰林待制，兼任国史院编修官，又被选为监察御史。
中书参政杨廷玉因贪污的事情败露，御史台的官员奉皇帝命令在朝堂上将他逮捕交给司法官员惩治。丞相倒刺沙痛恨台臣轻慢侮辱了他的同僚，便诬蔑全部台臣欺君罔上，想要严加惩处。张起岩以新任留台的身份，向朝廷递交文书辩驳说：“台臣查办弹劾百官，讨论各项朝政，是职责让他们这样的。现在他们因为奉行职责却被强加罪责，法纪荡然无存，正直的人不敢说话，忠良寒心，这是盛世所不该出现的。况且，世祖皇帝设立台阁，广开言路，维持政治体制，皇上即位后的下达的命令都是效法祖宗治体。现在台臣遭谴，公正的言论被阻止，哪里还谈得上效法祖宗呢?”张起岩多次上奏章都没有得到回复。张起岩在朝廷上争论得更加激烈，皇帝有所感触而领悟，这件事才得以化解，但还是判处被诬的台臣撤职回家。调任张起岩为中书右司员外郎，改任燕王府司马，后任命为礼部尚书。
元宁宗死后，燕南突起大案，有一虚妄的男子密信上报称部使者中有人欲图谋不轨，经查证都不实。主管法司的官员说：“按照《唐律》，上告反叛的人不被治罪。”张起岩激动地对同僚说：“现在继位的君主尚未即位，人心忧惧狐疑，如果不赶紧杀掉此人，来杜绝邪恶的阴谋，我担心会妨碍大的计策。”催促有关官员上交定罪的案卷，京城里的人都十分恭敬整肃，大事很快就确定了。中书省官员列坐在一起确定选拔官员的事，张起岩推荐了一人，认为可用，丞相很不高兴，起岩当即揭衣抬身而起，丞相认为起岩顶撞自己。转任燕南廉访使。他打击豪强势要一点也不宽容，贫民百姓赖以扬眉吐气。当时滹沱河水对真定危害很大，起岩责问封河神为侯爵之事，并修筑堤防，疏通河水阻塞之处，水患因而消除。升任翰林侍讲学士，知制诰兼修国史、修撰三朝的实录。
右丞相别里怯不花被台臣纠劾，被罢官，不久，别里怯不花再度为相，批评言官评价高级官员奏章的错误，张起岩坚决反对，听到的都称赞他。不久，担任御史中丞，他讨论事务切实刚直，无所顾忌，常与上司不合。皇帝命令编写辽、金、宋三朝历史，张起岩担任总裁官。有些史官故意炫才自以为是的，常常有内容不当之处，张起岩就依据常理改正，力求内容深刻丰厚醇正典雅，道理表达理由充分。史书编写成功，张起岩才六十五岁，就上书请求退休，又过了四年逝世。谥号为“文穆”。

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