材料一：在食品安全事件频发的大背景下，食品安全法曾被公众寄予厚望。《食品安全法》自2008年公布草案，经历多次再 Wap版

试题详情及答案解析

材料一：在食品安全事件频发的大背景下，食品安全法曾被公众寄予厚望。《食品安全法》自2008年公布草案，经历多次再审。因中间经历了三鹿奶粉事件，直到2009年2月28日，跨越两届常委会、经历了四次审议的食品安全法，才以一个“相对完美”的状态高票通过。近年来，各地又不断曝出镉大米、毒生姜等新的食品安全事件，网购食品成为潮流、婴幼儿食品质量问题频发。“食品安全形势依然严峻，影响和制约我国食品安全的深层次矛盾和问题尚未得到根本解决。”去年10月，国务院法制办公布食品安全法修订草案送审稿，向公众征求意见。公众对该法的关切程度亦非常之高，社会各界共提出5600多条修改意见，有效文字总计84万字。
材料二：相关法律演变

时间	内容
1965年	国务院批转试行《食品卫生管理试行条例》
1983年	《中华人民共和国食品卫生法（试行）》颁发
1995年	食品卫生法实施，注重产品卫生检查和管理，有关安全制度的规定不足。
2006年	修订食品卫生法列入年度立法计划。后将修订食品卫生法改为制订食品安全法。
2008年	食品安全法（草案）公布，广泛征求各方面意见和建议。后因三聚氰胺事件爆发，又进行了多方面修改。
2009年	食品安全法高票通过，食品卫生法废止，由重在外部监管转向全程监督。
2013年	修订食品安全法列入立法项目，公开征意见。2013年3月，国务院启动新一轮机构改革，对食品安全监管体制做出重大调整，组建国家食药监管总局。对食品安全监管，由过去的生产、流通、消费环节分段管理，改为统一管理。

（1）材料一体现了哪些唯物论道理？（6分）
（2）材料二是如何体现实践和认识关系的？（8分）

答案：（1）①世界的本质是物质，物质决定意识。要坚持从实际出发，实事求是。《食品安全法》五年四审，说明随着经济形势的变化，意识必须做出相应的调整，以适应这种变化，体现了从实际出发、实事求是的要求。（2分）
②意识是对物质的能动反映。法律的修改体现了意识对物质的反映是能动的，针对食品企业生产中的违法经营行为作出相应的调整。（2分）
③意识对物质具有能动作用，正确的意识可以促进事物的发展，这要求我们重视意识作用，自觉树立正确的意识。食品法修改，体现了重视正确意识在实践指导中的重要作用。（2分）
（2）①实践决定认识。实践是认识的来源。《食品安全法》的每次修改都是在实践推动下产生的。（2分）
②实践是认识发展的动力。随着实践的发展，食品法律法规的局限性不断暴露，推动了认识的不断发展。（2分）
③追求真理是一个过程。实践是检验认识真理性的唯一标准，在实践中不断发展真理。（2分）
④认识的发展具有无限性、上升性、反复性。在实践中，人们对食品安全的认识不断增多，推动了认识和实践的发展。（2分）

试题分析：
（1）对于哲学试题，考生首先要注意确定考试的范围，是唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义中的哪一部分，然后立足于该知识点进行作答，选择最适合题意的知识点来作答，注意结合材料。本题以《食品安全法》的修改为背景考查学生对教材知识的理解和运用能力，考查辩证唯物论知识。整合辩证唯物论知识可从物质意识辩证关系和规律的客观性等角度，结合食品法修改的过程和意义进行分析。
（2）本题考查实践与认识的关系，包括实践对认识的决定作用和认识对实践的反作用两个方面。实践对认识的决定作用，体现在实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识真理性的唯一标准、实践是认识的目的和归宿；然后结合材料中《食品安全法》的修改和完善过程具体分析，实现原理与材料的一一对应。
考点：唯物论、认识论

2015学年江西南昌市二中高二上学期期中考试政治试题卷（带解析）