- 试题详情及答案解析
- 材料一： 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件，查询资料，下载软件，购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了人们的工作方式和生活方式。
材料二：据报载，某校女生小李自从迷上了网上聊天之后。结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。
材料三：某市中学生在网吧上网内容调查统计表：
内容
| 聊天和玩游戏
| 查看不健康网站
| 学习
| 其他
|
比例
| 50%
| 20%
| 20%
| 10%
|
（1）中学生上网有哪些利和弊？（各回答两点即可）
（2）为了青少年的健康成长，请你向有关单位或部门提几条合理化建议。
（3）请你对喜欢上网并沉溺其中的中学生朋友说几句温馨提示，借以劝告他们。（回答三点即可）- 答案：（1）利：①中学生可以利用网络开阔眼界，了解时事；
②扩大知识面；
③放松心情，娱乐身心；
④也可以结交新朋友，扩大交友范围等。（回答两点即可，每点2分，共4分）
弊：①沉迷网络会影响身心健康；
②影响学业，甚至荒废学业；
③容易诱发不良行为；
④甚至走上违法犯罪的道路等。（回答两点即可，每点2分，共4分）
（2）可以向国家有关部门、社会管理部门、学校或教育部门提建议，国家应加强立法、执法力度，优化网络环境，加强管理，学校应组织一些符合青少年发展的活动。（4分）
（3）①青少年应以学业为主；
②勿让网瘾误青春；
③网络是把双刃剑，要利用好网络；
④提高自我保护能力，不轻易泄露个人资料；
⑤提高自己的抗诱惑能力，防止网络侵害等。（回答三点即可，每点2分，共6分） - 试题分析：
（1）此题旨在考查学生对网络的利弊的认识。根据教材知识，网络的利可以从学习知识、开阔视野、放松心情、扩大交友等方面回答；网络的弊端可以从对身心健康、学习成绩的影响以及违法犯罪等方面组织答案。
（2）此题旨在考查学生对怎样健康上网提建议。根据设问要求，国家的角度要加强立法和执法；社会的角度要加大对网吧的管理；学校要加强对学生的教育等。
（3）此题旨在考查学生对怎样避免网络的危害的认识。属于开放性试题，只要符合题意，言之有理即可得分。
考点：网络的利与弊；为青少年健康上网提建议；怎样避免网络的危害。