- 试题详情及答案解析
- 动词填空（每空0.5分，共10空，计5分）
【小题1】He (tear) up the letter angrily and threw it into the wastebasket.
【小题2】The door was suddenly pushed open and he (burst) into the house.
【小题3】 (travel) around the city, the man felt uncomfortable because of the noise.
【小题4】His poor eyesight prohibited him from (become) a pilot.
【小题5】Please (ensure) that all lights are turned off.
【小题6】He always (advocate) higher salaries for teachers.
【小题7】It looks as if the firm is (head) for another record year.
【小题8】My son put up a picture of Durant， the NBA star in Thunder, beside his bed to keep himself (remind) of his dream.
【小题9】On her birthday, she received from her parents a nice present with a note on it, (say) “We love you so much.”
【小题10】I believe that each of us can (contribute) to the future of the world.- 答案：【小题1】tore
【小题2】burst
【小题3】Traveling
【小题4】becoming
【小题5】ensure
【小题6】advocates
【小题7】heading
【小题8】reminded
【小题9】saying
【小题10】contribute - 试题分析：题目主要考查学生对固定搭配、固定句型、句子时态判断等重点语法知识的掌握情况。
【小题1】考查一般过去时的用法。句中and连接的动词前后两部分是一致的，后面是threw，使用的是一般过去时，故前面的“撕掉”“tear”也应该是一般现在时。句意：他生气地把信撕掉了，而且把它扔进垃圾桶。故填tore。
【小题2】考查一般过去时的用法。句中and连接的动词前后两部分是一致的，前面使用的是“was pushed”，是一般现在时，故而后面也应该使用一般现在时时。而动词burst爆裂，炸破，爆发，他的过去式和过去分词也其原形。句意：们突然被推开，他急忙走进房间。故填burst。
【小题3】考查动词的现在分词作状语。动词的分词形式作状语中，现在分词表示主动，过去分词表示被动。句意：在城市里旅游，这个男士因为噪音而感觉不舒服。故填traveling
【小题4】考查动词prohibit的不同形式。prohibit sb from doing 阻止某人做某事。句意：他糟糕的视力阻止他成为一名飞行员。故填becoming。
【小题5】考查祈使句的用法。在祈使句中，用动词原形表示。句意：请保证所有的灯都关掉了。故填ensure。
【小题6】考查一般现在时的用法。在一般现在时的句子中，often，always等表示频率的词汇，通常表示一般现在时态中，经常发生的动作。这里主语是He，是第三人称单数形式，谓语动词要用单三形式。句意：他总是提倡提高教师工资。故填advocates。
【小题7】考查现在进行时的用法。head for朝…进发，走向。句意：这个公司似乎正在走向创纪录的一年。故填heading。
【小题8】考查动词keep的用法。keep sb ＋adj/doing/done，使某人处于某种状态/做某事，remind sb of sth，提醒某人做某事。这里是使自己“被提醒”，过去remind的过去分词形式表示被动。句意：我的儿子在他的床旁边，张挂一张美国NBA明星杜兰特的照片，提醒他自己的梦想。故填：reminded。
【小题9】考查动词的现在分词作状语。动词的分词形式作状语中，现在分词表示主动，过去分词表示被动。这里say讲，表明，是便签主动表示的内容，故用现在分词形式表示主动。句意：在它生日的那一天，他收到父母送的一份很好的礼物，上面有一个便签，说着“我们如此爱你”。故填saying。
【小题10】考查情态动词can的用法。情态动词can，表示能力时，可译为“能”；表示允许，可译为“可以”。情态动词can后接动词原形。句意：我相信我们每个人都会对未来的世界做出贡献。
考点：考查动词分词形式的用法；动词的固定搭配；句子的时态判断等等。