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试题详情及答案解析
中国和日本都曾经是闭关锁国的封建国家,都遭受过西方国家的侵略。19世纪中后期,两个国家都进行了近代化的尝试。

材料一:①政治方面,废除全国所有藩国,由中央政府派官员直接管理,以加强中央集权;废除封建等级制度,平民可以自由择业。②经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。③社会生活方面,提倡“文明开化”,向欧美学习,努力发展教育。④军事方面,开始实行征兵制,建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的军队。

材料二:变法的主要措施

政治

经济

军事

文化教育

裁并机构,精简人员,

任用维新人士,准许

百姓向朝廷上书等

设立农工商总局和铁

路、矿产总局,鼓励私

人兴办工矿企业

训练新式海陆军,裁

减旧军队等

废除八股文,开办新

式学堂培养人才,翻

译西方书籍,派人出

国留学等

材料三2013年11月12日中国共产党第十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化

改革若干重大问题的决定》,全会强调,全面深化改革,坚定信心、凝聚共识,统筹谋划,协同推进,坚持社会主义市场经济改革方向,以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点,进一步解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,坚决破除各方面的体制机制弊端,努力开拓中国特色社会主义事业更加广阔的前景。


(1)材料一和材料二,分别出自日本与中国哪一次改革的内容?(4分)


(2)请分析材料一中②③条改革措施分别给日本经济、文化带来什么影响?(2分)改革后的日本对亚洲国家产生了怎样的危害?(2分)y


(3)你认为材料二中哪一条措施会遭到封建顽固派最激烈的反对?(2分)


(4)结合材料三温家宝的讲话,谈一谈你对当前中国改革的认识。(2分)


答案:(1)日本的明治维新、中国的戊戌变法(维新变法或百日维新均可) (2)经济上促进了日本资本主义经济的发展(或近代企业的发展);教育上促使日本近代文化教育得到发展。日本走上了对外侵略扩张的道路,侵略亚洲一些国家(例如甲午中日战争、

参与八国联军侵华等)

(3)政治上载并机构,精简人员,任用维新人士,准许百姓向朝廷上书等 (4)改革必须得到人民支持;坚持改革才有出路。(言之有理即可)