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试题详情及答案解析
(13分)20世纪四五十年代是一个充满变革的时代,国际环境发生了巨大变化,资本主义经济得到了恢复与发展,亚非拉地区在不断崛起。阅读材料,回答问题。
材料一    有人统计,第二次世界大战后,科学技术每十年都有一次大发展。科学技术从发明到应用的速度越来越快。……特别是电子技术问世后,其发展变革的速度明显加快。
——人教版《历史与社会》九年级
材料二    下列两幅图的阴影部分所示,依次是1948年某国“工业生产总值”(图一)和“黄金储备”占世界的比重(图二)。

材料三    战时,要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,往往会使同盟分裂。
——斯大林1945年于雅尔塔
材料四    今天我们结束了一个厄运的时代,印度再次发现了自己。
——尼赫鲁
请回答:
(1)材料一反映的是哪一次科技革命的特点?(1分)请从该材料中找出这次科技革命的两个特点。(2分)
(2)材料二图片所示的是哪个国家的信息?(1分)该国在当时的资本主义世界处于何种经济地位?(1分)你认为该国取得这种经济地位的主要原因有哪些?(2分)
(3)材料三中“共同敌人”指的是什么?(1分)斯大林预测的“同盟分裂”成为现实,导致美苏“同盟分裂”的主要原因是什么?(2分)美苏“同盟分裂”导致什么政治格局的出现?(1分)
(4)材料四中“厄运的时代”指的是哪个国家的殖民统治?(1分)印度独立于哪一年?(1分)
答案:(1)第三次科技革命;科学技术从发明到应用的速度越来越快;科学技术发展变革的速度明显加快
(2)美国;世界头号资本主义强国(或最富强的国家);占据广阔的国际市场;大力发展科技教育;发展新兴工业和军事工业;二战后西欧国家普遍衰落;相对和平的国际环境等
(3)法西斯国家(或轴心国集团);两国国家利益和社会制度(或意识形态)存在冲突;两极格局(或雅尔塔体系)
(4)英国;1947年
试题分析:(1)本题主要考查第三次科技革命的特点。20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破,标志着第三次科技革命的到来。从题目中“20世纪四五十年代”“第二次世界大战后”等信息可知材料一反映的是第三次科技革命。根据材料一,这次科技革命的两个特点是:“科学技术从发明到应用的速度越来越快。……其发展变革的速度明显加快。”本题答案:第三次科技革命;科学技术从发明到应用的速度越来越快;科学技术发展变革的速度明显加快。
(2)本题主要考查战后美国经济的发展。第二次工业革命后,美国就已经成为世界头号资本主义强国;二战后,美国是世界上最富强的国家,占据了广阔的国际市场;美国还大力发展科技教育,利用高新技术成果,改进传统工业的生产技术,发展新兴工业和军事工业,生产水平进一步发展,同时,政府也采取措施,改善人民生活,创造比较有利的发展环境。二战造成欧洲和日本的衰落,以及世界人民渴望和平的国际环境等,也使美国经济得以持续稳定的发展。材料二反映了战后美国经济的发展状况。本题答案:美国;世界头号资本主义强国(或最富强的国家);占据广阔的国际市场;大力发展科技教育;发展新兴工业和军事工业;二战后西欧国家普遍衰落;相对和平的国际环境等。
(3)本题主要考查战后世界格局的形成。二战初期,法西斯国家的大肆侵略,侵害了苏、美、英等国的利益,更激起了世界人民的广泛愤怒,法西斯成为了世界人民的共同敌人。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯,逐渐走向联合。但美、苏毕竟存在意识形态的冲突,以美国为首的资本主义国家对社会主义国家极端仇视。战后,美国的经济、军事实力居于世界第一位,它称霸世界的野心日益膨胀,但又不得不正视苏联等社会主义国家。于是,美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取了冷战政策。50年代赫鲁晓夫担任苏联领导人以后,对外开始争取与美国取得平等地位,企图与美国共同主宰世界。面对美国的冷战政策,苏联采取了针锋相对的措施,成立了华沙条约组织,两极格局由此形成。本题答案:法西斯国家(或轴心国集团);两国国家利益和社会制度(或意识形态)存在冲突;两极格局(或雅尔塔体系)。
(4)本题主要考查印度的独立。17世纪,印度就开始沦为了英国的殖民地,但印度人民不断发动反抗英国殖民者的斗争。二战后初期,亚洲民族独立运动高涨,印度再次出现民族独立运动的高潮。1947年,英国被迫同意印度独立。材料四就是1947年8月尼赫鲁在庆祝印度独立时所说的话。本题答案:英国;1947年。
考点:人教课标版九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利;战后主要资本主义国家的发展变化·美国经济的发展;亚非拉国家的独立和振兴·亚非拉的奋起;战后世界格局的演变·冷战中的对峙;现代科学技术和文化·第三次科技革命