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试题详情及答案解析
(5分)以下为几种微小生物的形态结构图,请据图回答问题

(1)以上几种生物在生态系统中充当的角色是       。它们的营养方式都属于       
(2)图D是       的形态结构图.
(3)ABE在适宜的培养基中会大量繁殖,形成       
(4)你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?                                              
答案:(1)分解者  异养型  (2)酵母菌   (3)菌落
(4)隔绝空气,不让空气进入坛内保持坛内缺氧的环境
试题分析:(1)从以上几种生物的图片可以看出,在生物分类上都属于原生生物。它们的营养方式都属于异养型。在生态系统中充当的角色是分解者;(2)酵母菌是单细胞的真菌,具有细胞壁、细胞膜、细胞质以外,酵母菌具有成形细胞核和液泡,酵母菌的细胞结构与植物细胞结构类似,但没有叶绿体,不能制造有机物,它的生活方式是异养;(3)ABE在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落,菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团);细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色(孢子的颜色)。
(4)制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸,乳酸菌属于厌氧菌,必须创造无氧的条件。因此泡菜坛的结构既要加盖,还要用一圈水来封口,其中的目的是不让空气进入坛内而保持坛内缺氧的环境。
考点:本题考查细菌和真菌的区别,细菌在自然界中的作用及其与人类的关系;真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。