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试题详情及答案解析
某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究,他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种生物体内污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:
 生物种类
 消化道内食物组成
 千克重污染物含量/mg
 汞
各种杀虫剂 
 A
 鱼(甲)
 鱼(乙)
 78
 96
 B
 合蚌
 水蚤、小球藻
 25
 57
 C
  小球藻
/
 3
 5
 D
鱼(乙)
 水蚤
 10
 31
 E
水蚤 
 小球藻
 5
 15
(1)从表中可知通常生物所处的    越高,其有毒物质积累量越大。表中生物可能形成的食物网为                    ,河蚌(B)和水蚤(E)的关系是           ,水蚤的聚集行为给鱼提供了捕食信息,说明信传递在生态系统中的作用是                 。(2)若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的          倍。(保留小数点一位数)
(3)如图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图,甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,

图中以CO2形式流动的是              (填序号);①的生理作用主要是       ,该生态系统中丙的成分为            。
(4)他们还对湖泊周边土壤进行小动物丰富度的调查,对其中体型较大、数目不多的个体可以采用的统计方法是          
答案:(1)营养级 

捕食和竞争
能调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定  (2)1.4 (3)①②⑤⑥  光合作用 分解者
(4)记名计算法
试题分析:(1)难以被降解的物质含量随食物链中营养级的升高而升高的现象称为生物富集作用。据表中数据分析可知可能的食物链有C→E→D→A和C→B及C→E→B三条。B和E的关系有捕食和竞争。水蚤的聚集行为对捕食者鱼是行为信息,说明信息传递在生态系统中的作用是能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。
(2)设C的能量为N,则食物比例C:E=1:1时,B的能量为Nx1/2x10%+Nx1/2x10%x10%=11N/200;食物比例改为C:E=2:1后,B的能量为Nx2/3x10%+Nx1/3x10%x10%=21N/300;21N/300÷11N/200=1.4。
(3)碳循环图中甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者,丁是大气中的二氧化碳库;①是光合作用,②和⑥是细胞呼吸,③是捕食,④和⑦是流向分解者,⑤是分解者的分解作用。以二氧化碳形式进行的是①②⑤⑥。
(4)对土壤中体型较大、数目不多的小动物进行丰富度调查时可采用记名记数法。
考点:本题考查生态系统的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。