2015学年福建八县一中高一上期期末考试物理卷（带解析）

1. 关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（    ）

A．1N/kg=9.8m/s2

B．“m”“kg” “s”都是国际单位制中的基本单位

C．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位

D．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量

2. 如图所示，弹簧一端系在墙上O点，另一端自由伸长到B点，今将一小物体m压着弹簧(与弹簧未连接)，将弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定。下列说法中正确的是（   ）

A．物体在B点受合外力为零

B．物体的速度从A到B越来越大，从B到C越来越小

C．物体从A到B加速度越来越小，从B到C加速度不变

D．物体从A到B先加速后减速，从B到C匀减速

3. 如图所示，m_A>m_B，设地面对A的支持力为F_N，绳子对A的拉力为F₁，地面对A的摩擦力为F₂，若水平方向用力F拉A，使B匀速上升，则在此过程中（   ）

A．FN增大，F2增大，F1不变

B．FN减小，F2减小，F1不变

C．FN减小，F2减小，F1增大

D．FN增大，F2减小，F1增大

4. 如图所示，一光滑小球静止放置在光滑半球面的底端，用竖直放置的光滑挡板水平向右缓慢地推动小球，则在小球运动的过程中(该过程小球未脱离球面)，木板对小球的推力F₁、半球面对小球的支持力F₂的变化情况正确的是 (   )  

A．F1增大，F2减小	B．F1减小，F2增大
C．F1减小，F2减小	D．F1增大，F2增大

5. a

6. 物体甲的质量是物体乙的质量的2倍,甲从H、乙从2H高处同时自由下落,甲未落地前的下落过程中，下列说法中正确的是（   ）

A．同一时刻甲的速度比乙的速度大

B．甲的加速度比乙的加速度大

C．乙下落时间是甲的2倍

D．各自下落相同的高度时,它们的速度相同

7. 如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明（   ）

A．电梯一定是在下降

B．电梯可能是在上升

C．电梯的加速度方向可能是向上

D．乘客一定处在超重状态

8. 如图所示，质量均为m的A、B两球之间系一根轻弹簧，放在光滑水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然撤去F的瞬间，下列说法正确的是（   ）

A．A的加速度为F/2m              B．A的加速度为F/m
C．B的加速度为F/m               D．B的加速度为F/2m

9. 关于物体的运动状态与所受外力的关系，下面说法正确的是（    ）

A．物体运动状态保持不变时，它一定没有受到外力的作用

B．物体所受力的合力不为零时，它的运动状态一定会发生改变

C．物体所受力的合力为零时，它一定处于静止状态

D．物体的运动方向一定与它所受合外力的方向相同

10. 一本书静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是(     )

A．书对桌面的压力是由于桌面的形变产生的

B．书受到的重力的反作用力就是它对桌面的压力

C．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对作用力与反作用力

D．桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力

11. 关于物体的惯性，下列说法中正确的是（   ）

A．力是改变物体惯性的原因

B．物体的运动速度越大，其惯性也越大

C．物体只有静止或匀速直线运动时才有惯性

D．一切物体都具有惯性，质量是物体惯性大小的量度

12. 下列说法不符合历史事实的是（    ）

A．亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因

B．牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

C．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去

D．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向

1. （1）在做“验证力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤分别拉着两根绳套把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,则下列说法中正确的是 （   ）

A．同一次实验中,O点位置不允许变动

B．实验中，橡皮条、细绳和弹簧秤应与木板保持平行

C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间的夹角必须取90°

D．实验中，要始终将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点。

(2)如图所示，是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F是用作图法得到的合力，F’是通过实验验证测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的是         (填“甲”或“乙”)。

2. 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中采用如图所示的装置。

（1）本实验应用的实验方法是______
A．假设法              B．理想实验法
C．控制变量法          D．等效替代法
（2）下列说法中正确的是______
A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器电源
D．在每次实验中，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
（3）如图所示是某一次打点计时器打出的一条记录小车运动的纸带，取计数点A、B、C、D、E、F、G。纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，用刻度尺测量出各相邻计数点间的距离分别为AB=1.50cm，BC="3.88" cm，CD="6.26" cm，DE="8.67" cm，EF="11.08" cm，FG=13.49cm，则小车运动的加速度大小
a=       m/s²，打纸带上E点时小车的瞬时速度大小v_E =       m/s。(结果均保留两位小数)

（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变）请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象；图象不过坐标原点的原因可能是                    。

F（N）	0.20	0.30	0. 40	0.50	0.60
a（m/s2）	0.30	0.40	0.48	0.60	0.72

1. 罗长高速公路最大限速为30m/s, —辆小车以25m/s的速度在该路段紧急刹车，滑行距离为62.5m（汽车刹车过程可认为做匀减速直线运动）
(1)求该小车刹车时加速度大小；
(2)若该小车以最大限速在该路段行驶，驾驶员的反应时间为0.4s，求该车的安全距离为多少？（安全距离即驾驶员从发现障碍物至停止，车运动的距离）

2. 如图所示，用绳AB和BC吊起一重物P处于静止状态，AB绳与水平面间的夹角为53º，BC绳与水平面的夹角为37º.（g取10 m/s²   sin37º=0.6，cos37º=0.8）
求：

（1）当所挂重物质量为20kg时，两绳子所受拉力各为多大？
（2）若AB能承受的最大拉力为500N，BC能承受的最大拉力为400N，为使两绳不断，则所挂物体质量不能超过多少？

3. 如图甲所示，质量m=4kg的物体在水平面上向右做直线运动。过a点时给物体作用一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v-t图象如图乙所示。（取重力加速度为10 m/s²）求：

(1)8s末物体离a点的距离
(2)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ；

4. 如图，一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为30°，现小球在F=10N的沿杆向上的拉力作用下，从A点静止出发沿杆向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数m为。试求：

（1）小球运动的加速度a₁；
（2）若F作用2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离S_m；
（3）若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为4.64m的B点。