7. 自主学习,解决问题
(一)预习思考:
材料一:水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物,用它来净化污水和作为饲料,但由于水质污染导致水葫芦疯长,我市的许多河流受到同样的威胁,造成许多水生动物灭绝。
材料二:表是某动物协会对危害哺乳动物和鸟类生存因素的调查数据。
危害其生存因素 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种入侵 | 其它原因 |
对哺乳类的危害程度 | 31% | 32% | 17% | 20% |
对鸟类的危害程度 | 20% | 60% | 12% | 8% |
(二)设问解疑:
(1)问:根据材料一的内容,你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗?
答:______。
(2)问:为了减少生活污水对环境造成的压力,下列最可行的方法是
。
A.禁止生活污水的排放 | B.建立生活污水处理厂 |
C.禁止使用污染物 | D.使用含磷的洗涤剂 |
(3)、问:通过分析比较材料二表中的数据,你能指出对鸟类和哺乳动物的生存危最大的因素吗?答:是______。
(4)问:你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗?
答:______。